達(dá)川區(qū)逸夫小學(xué)2025年師德演講比賽圓滿(mǎn)落幕

　　為進(jìn)一步加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，弘揚(yáng)高尚師德，4月30日，達(dá)川區(qū)逸夫小學(xué)舉辦了一場(chǎng)主題為“紅燭匠心傳薪火，立德樹(shù)人擔(dān)使命”的師德演講比賽。18位參賽教師齊聚一堂，用真摯的情感、質(zhì)樸的語(yǔ)言，講述了一個(gè)個(gè)動(dòng)人的教育故事，展現(xiàn)了逸夫教師的教育情懷與責(zé)任擔(dān)當(dāng)。

　　達(dá)川區(qū)逸夫小學(xué)黨委書(shū)記李勇發(fā)表熱情洋溢的致辭。他講到：師德是教育的靈魂，是教師職業(yè)的第一標(biāo)準(zhǔn)，更是我們逸夫小學(xué)全體教師堅(jiān)守教育初心、踐行育人使命的精神基石。本次演講比賽，是展示也是交流，是激勵(lì)更是鞭策。希望老師們以此次活動(dòng)為契機(jī)，進(jìn)一步涵養(yǎng)師德、錘煉師能，在今后的工作中，始終牢記“為黨育人、為國(guó)育才”的初心使命，以德立身、以德立學(xué)、以德施教，做學(xué)生為學(xué)、為事、為人的“大先生”，用高尚的師德風(fēng)范為學(xué)生樹(shù)立榜樣，用淵博的學(xué)識(shí)和無(wú)私的愛(ài)心點(diǎn)亮學(xué)生的成長(zhǎng)之路。

　　本次活動(dòng)特別有幸邀請(qǐng)到達(dá)川區(qū)公務(wù)服務(wù)中心負(fù)責(zé)人劉夢(mèng)瓊擔(dān)任專(zhuān)家指導(dǎo)。作為四川省演講比賽一等獎(jiǎng)、達(dá)州市黨組織書(shū)記賽黨課一等獎(jiǎng)獲得者，她以深厚的專(zhuān)業(yè)功底為現(xiàn)場(chǎng)帶來(lái)極具價(jià)值的指導(dǎo)。

　　劉主任首先高度肯定了本次演講的整體質(zhì)量，隨后從演講選題、文稿、技巧、臺(tái)風(fēng)四個(gè)維度展開(kāi)精細(xì)化點(diǎn)評(píng)：一是標(biāo)題構(gòu)思上，需以“小切口”切入大主題，突破常規(guī)思維，力求新穎獨(dú)特。二是文稿架構(gòu)上，圍繞“七分文”核心理念，結(jié)構(gòu)需如“階梯”層層遞進(jìn)，事例與道理需“水乳交融”。三是表達(dá)技巧上，針對(duì)“三分演”的實(shí)踐要點(diǎn)，節(jié)奏把控要如“琴弦張弛”，有“高低起伏的情緒曲線(xiàn)”。四是臺(tái)風(fēng)塑造上，著裝需遵循簡(jiǎn)潔原則，手勢(shì)動(dòng)作傳遞從容氣場(chǎng)。

　　劉主任的指導(dǎo)既立足演講理論的“高度”，又緊扣舞臺(tái)實(shí)踐的“細(xì)節(jié)”，以生動(dòng)比喻和實(shí)戰(zhàn)案例為選手指明提升方向，其兼具深度與溫度的點(diǎn)評(píng)獲現(xiàn)場(chǎng)熱烈反響，為活動(dòng)注入專(zhuān)業(yè)賦能的強(qiáng)勁動(dòng)力。

　　比賽現(xiàn)場(chǎng)氣氛熱烈，參賽教師們或娓娓道來(lái)，分享自己在教學(xué)中的點(diǎn)滴感動(dòng)；或激情澎湃，抒發(fā)對(duì)教育事業(yè)的無(wú)限熱愛(ài)。他們從不同角度闡述了對(duì)師德的理解，詮釋了“立德樹(shù)人”的深刻內(nèi)涵。有的老師講述了如何幫助學(xué)生克服學(xué)習(xí)困難，點(diǎn)燃他們對(duì)知識(shí)的渴望；有的老師分享了如何用愛(ài)與耐心，引導(dǎo)學(xué)生樹(shù)立正確的人生觀和價(jià)值觀。這些平凡而又偉大的故事，深深打動(dòng)了在場(chǎng)的每一位聽(tīng)眾，贏得了陣陣掌聲。

　　評(píng)委組依據(jù)演講內(nèi)容、表達(dá)技巧、舞臺(tái)呈現(xiàn)等維度，評(píng)選出一等獎(jiǎng)3名、二等獎(jiǎng)6名、三等獎(jiǎng)9名，當(dāng)獲獎(jiǎng)選手依次登臺(tái)，現(xiàn)場(chǎng)掌聲雷動(dòng)。

　　“教育的本質(zhì)意味著，一棵樹(shù)搖動(dòng)另一棵樹(shù)，一朵云推動(dòng)另一朵云，一個(gè)靈魂喚醒另一個(gè)靈魂。”此次師德演講比賽，不僅是一次對(duì)師德師風(fēng)的深刻詮釋?zhuān)且淮尉竦南炊Y和力量的凝聚。它激勵(lì)著全體逸夫人，在今后的工作中，繼續(xù)以紅燭為筆，以匠心為墨，以高尚的師德為引領(lǐng)，以無(wú)私的奉獻(xiàn)為底色，用愛(ài)心、耐心和責(zé)任心，共同書(shū)寫(xiě)立德樹(shù)人的新篇章，為培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人貢獻(xiàn)自己的力量！（來(lái)源：達(dá)川區(qū)逸夫小學(xué)）