【建設(shè)巴賨文化傳承創(chuàng)新高地】巴賨文化進(jìn)課堂 傳承千年歷史精髓

　　近日，渠縣城壩遺址保護(hù)和利用中心開(kāi)展“巴賨文化”進(jìn)課堂活動(dòng)，讓師生深入了解渠縣歷史文化知識(shí)，傳承巴賨文化的人文精神，增強(qiáng)文化認(rèn)同、堅(jiān)定文化自信，為非遺文化的傳承和發(fā)展注入了新的活力。

　　此次“巴賨文化”進(jìn)課堂活動(dòng)先后來(lái)到渠縣第三中學(xué)、渠縣職業(yè)中專(zhuān)學(xué)校。課堂上，講解員圍繞“巴賨文化”主題，從“宕渠歷史、城壩遺址、漢闕”三個(gè)方面將巴賨文化帶入課堂，對(duì)宕渠的來(lái)源、城壩遺址考古發(fā)掘的歷程、出土的文物和漢闕的歷史等進(jìn)行了詳細(xì)講解，分析其背后蘊(yùn)藏的故事和思想內(nèi)涵，講述渠縣優(yōu)秀的歷史文化和深厚的文化底蘊(yùn)，加深了同學(xué)們對(duì)巴賨文化的認(rèn)識(shí)，增強(qiáng)了文化自信。

　　渠縣第三中學(xué) 教科室主任 羅海英：巴賨文化是中華文化的重要組成部分，學(xué)生深入了解后能更好地理解多元一體的中華文化格局，增強(qiáng)民族凝聚力和文化自信，促進(jìn)民族團(tuán)結(jié)與和諧發(fā)展。

　　巴賨文化是渠縣特有的文化遺產(chǎn)，擁有數(shù)千年的歷史，是巴蜀文化的重要組成部分。此次“巴賨文化進(jìn)課堂”活動(dòng)，受到了師生的熱烈歡迎。同學(xué)們不僅能夠?qū)W習(xí)到課本之外的知識(shí)，還在學(xué)習(xí)中更加貼近自己的文化根源，激發(fā)學(xué)生們對(duì)本土文化的熱愛(ài)，同時(shí)也讓他們深刻認(rèn)識(shí)到保護(hù)和傳承傳統(tǒng)文化的重要性。

　　渠縣職業(yè)中專(zhuān) 學(xué)生 丁小靜：通過(guò)本堂課的學(xué)習(xí)，我了解了渠縣的一些歷史遺址，包括渠縣文廟、巴蜀文化、古賨文化等，作為一個(gè)學(xué)生，我決心要努力學(xué)習(xí)，敢于擔(dān)當(dāng)奮發(fā)向上，爭(zhēng)取在未來(lái)將渠縣的一些文化傳承發(fā)揚(yáng)光大。

　　渠縣職業(yè)中專(zhuān)學(xué)校 副校長(zhǎng) 黃黎立：巴賨文化進(jìn)課堂活動(dòng)，使學(xué)生們感受到了渠縣本土文化魅力、體驗(yàn)到了傳統(tǒng)文化精髓，提升了學(xué)生們的民族自豪感和文化認(rèn)同感，職業(yè)教育以技能培養(yǎng)根基，同時(shí)注重實(shí)踐與創(chuàng)新，這與巴賨文化中“務(wù)實(shí)進(jìn)取”的精神高度契合。

　　為建設(shè)全國(guó)巴賨文化傳承創(chuàng)新高地，渠縣城壩遺址保護(hù)和利用中心持續(xù)開(kāi)展巴賨文化進(jìn)學(xué)校、進(jìn)機(jī)關(guān)、進(jìn)社區(qū)、進(jìn)網(wǎng)絡(luò)、進(jìn)企業(yè)“五進(jìn)”活動(dòng)，此次“巴賨文化進(jìn)課堂”活動(dòng)是其中的一項(xiàng)。接下來(lái)，渠縣還將繼續(xù)加大巴賨文化的保護(hù)和宣傳力度，面向大眾讓更多的市民了解并參與到這一文化傳承的行動(dòng)中來(lái)。（來(lái)源：渠縣融媒）