理論浸潤+情感共鳴+實踐落地 “巴山社區(qū)大講堂”第19期專題講座成功舉辦

　　仲夏時節(jié)，萬物競秀。5月30日上午，由達州開放大學（達州社區(qū)大學 達州楓橋學院）傾力打造的“巴山社區(qū)大講堂”第19期專題講座如約而至。渠縣有慶中學多功能教室內(nèi)，兩百余名學生及家長共聚一堂，在心理咨詢專家魯政的引領下，開啟了一場關于“好好說話”的智慧探索。這不僅是一場家庭教育指導課，更是一次跨越代際的心靈對話，為構建和諧親子關系點亮明燈。

　　“若用三個詞形容您與孩子的關系，會作何選擇？”魯政老師以發(fā)人深省的提問拉開講座序幕。通過呈現(xiàn)“指責型”“討好型”等常見溝通困境的生動案例，巧妙揭示了親子矛盾背后隱藏的“冰山”——那些脫口而出的言語之下，往往潛藏著未被察覺的期待與渴望。

　　講座特別設置了情景模擬環(huán)節(jié)，還原了“深夜勸睡沖突”這一典型場景。當大屏幕上投射出母女因作息問題爆發(fā)的爭吵時，現(xiàn)場不少家長頻頻點頭表示共鳴。魯政老師隨即引入馬歇爾·盧森堡博士的“非暴力溝通”公式：“我看到……我感覺到……是因為……我希望……”，并邀請進行角色互換練習。一位參與演練的家長感慨道：“原來換種表達方式，把‘你怎么又玩手機’換成‘我擔心影響你視力’，孩子的接受度完全不同。”

　　在互動環(huán)節(jié)，魯老師特別設計了“溝通模式轉換”練習，指導聽眾將日常對話轉化為“一致性溝通”。通過分組角色扮演，參與者們實踐了如何同時關注“自我感受-他人需求-情境因素”三個維度。有慶中學高一班小李同學分享道：“今天學會了用‘媽媽，我知道您關心我，但這個數(shù)學題今晚必須完成’來代替過去的沉默對抗，感覺找到了溝通的新路徑。”

　　教育最美的模樣，莫過于將知識的星火化為照進生活的光芒。本次講座以獨特的“理論浸潤+情感共鳴+實踐落地”三維模式，完美詮釋了家庭教育的溫度與深度。當最后一個互動環(huán)節(jié)的掌聲落下，許多家庭已攜著嶄新的溝通理念踏上歸途——他們帶走的不僅是一套方法，更是一份讓愛流動的生活哲學。在“心啟航，共成長”道路上，“巴山社區(qū)大講堂”以教育為槳，將積極助力更多家庭駛向和諧幸福的彼岸。（來源：達州開放大學 王慶湘）