萬源石塘學(xué)校第四批赴達(dá)川區(qū)逸夫小學(xué)跟崗交流活動(dòng)順利開展

　　在教育的征程上，交流與學(xué)習(xí)如同明亮的燈塔，指引著教師們不斷提升專業(yè)素養(yǎng)。4月7日至11日，萬源石塘學(xué)校第四批赴達(dá)川區(qū)逸夫小學(xué)跟崗交流活動(dòng)順利開展，為兩校教師的成長注入了新的活力。

　　活動(dòng)開啟：師徒結(jié)對 揚(yáng)帆起航

　　7日上午，跟崗交流見面會(huì)在逸夫小學(xué)五樓會(huì)議室召開。達(dá)川區(qū)逸夫小學(xué)副校長羅科蘭致歡迎詞。她說，活動(dòng)要促進(jìn)兩校間的深度交流，推動(dòng)教育資源共享與優(yōu)勢互補(bǔ)，希望大家積極參與各項(xiàng)活動(dòng)，見賢思齊，學(xué)有所得。該校教務(wù)主任寧馨宣布了跟崗結(jié)對名單。

學(xué)習(xí)之旅：全方位的成長體驗(yàn)

　　隨堂觀摩聽課。開展隨堂聽課，觀摩學(xué)習(xí)逸夫指導(dǎo)教師的教學(xué)方法、課堂組織和與學(xué)生的互動(dòng)方式，汲取優(yōu)秀教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。

　　教研碰撞火花。積極參與學(xué)科教研，兩校教師共同研討教學(xué)策略，分享優(yōu)質(zhì)教學(xué)資源，拓寬教學(xué)思路。

　　晨讀書香彌漫。跟崗晨讀指導(dǎo)，學(xué)習(xí)國學(xué)經(jīng)典誦讀的組織方式、閱讀材料的選擇以及如何引導(dǎo)學(xué)生積極參與晨讀。

　　批改評價(jià)把關(guān)。參與作業(yè)批改或?qū)W業(yè)測評活動(dòng)，學(xué)習(xí)作業(yè)設(shè)計(jì)理念、批改方式及學(xué)業(yè)評價(jià)標(biāo)準(zhǔn)，把握教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控技巧。

　　線上共學(xué)共進(jìn)。達(dá)川區(qū)逸夫小學(xué)組織本校語文教研組攜手石塘教師共同參加了結(jié)盟學(xué)校成都市鹽道街小學(xué)開展的語文群文閱讀教學(xué)“云教”課堂系列研討活動(dòng)線上學(xué)習(xí)，在這場特殊的學(xué)習(xí)旅程中，逸夫小學(xué)與石塘跟崗教師認(rèn)真聆聽，積極參與互動(dòng)研討，在云端共探群文閱讀的課堂實(shí)踐路徑，為提升學(xué)生語文核心素養(yǎng)蓄力前行。

　　收獲成長：點(diǎn)滴積累 感悟升華

　　逸夫師父們的課例精彩紛呈，跟崗教師通過課例觀摩、實(shí)踐磨礪、研討交流收獲教學(xué)技巧，提升技能，啟迪思路，感恩師父悉心指導(dǎo)。

　　“教育同根生，交流意韻長。”達(dá)川區(qū)逸夫小學(xué)萬源石塘學(xué)校第四批教師跟崗交流活動(dòng)，是一場充滿詩意的雙向奔赴。兩校互相學(xué)習(xí)，石塘學(xué)校跟崗教師收獲教學(xué)方法與經(jīng)驗(yàn)，也重新審視教育理念。感恩春日遇見，師徒情深意濃，在互相學(xué)習(xí)中共創(chuàng)教育的錦繡華章。（來源：達(dá)川區(qū)逸夫小學(xué)）