達(dá)州開放大學(xué)召開科研項(xiàng)目結(jié)題評審會

　　5月27日下午，達(dá)州開放大學(xué)召開學(xué)術(shù)委員會2025年第1次會議，對2024年度申報(bào)的12項(xiàng)校級科研項(xiàng)目進(jìn)行結(jié)題評審。學(xué)術(shù)委員會主任委員蔡曉勇、學(xué)術(shù)委員會委員以及科研項(xiàng)目負(fù)責(zé)人齊聚一堂，圍繞課題“結(jié)題大考”，緊扣“質(zhì)量”與“實(shí)效”，展開一場面對面的成果檢驗(yàn)。會議由學(xué)術(shù)委員會副主任委員吳建明主持。

　　資料審查“核驗(yàn)先行”。會議伊始，學(xué)術(shù)委員會秘書長李悅率先通報(bào)資料審查結(jié)果：學(xué)術(shù)委員會秘書處對12項(xiàng)課題提交的結(jié)題材料進(jìn)行了初審，發(fā)現(xiàn)多數(shù)材料完整規(guī)范，但部分存在“成果清單不清晰”“支撐數(shù)據(jù)標(biāo)注不全”等問題，已現(xiàn)場反饋并進(jìn)行了整改。總體看來，有8個(gè)項(xiàng)目資料齊備，達(dá)到結(jié)題基本要求；有4個(gè)項(xiàng)目需要持續(xù)深入研究。

　　成果匯報(bào)“接受質(zhì)詢”。在成果匯報(bào)活動中，最受關(guān)注的環(huán)節(jié)無疑是課題負(fù)責(zé)人現(xiàn)場匯報(bào)與質(zhì)詢環(huán)節(jié)。負(fù)責(zé)《反就業(yè)歧視》精品課項(xiàng)目的汪任飛、《房建工程深基坑支護(hù)施工技術(shù)應(yīng)用研究》項(xiàng)目的徐彬耀、（《讓PPT動起來》課程資源）項(xiàng)目的雷濤等6位課題負(fù)責(zé)人依次上臺，全面且精心地展示了申報(bào)項(xiàng)目的完成情況、核心成果、創(chuàng)新亮點(diǎn)及應(yīng)用價(jià)值，并期待成為國家開放大學(xué)數(shù)字化資源中心學(xué)習(xí)資源，受用更多學(xué)習(xí)者。

　　匯報(bào)結(jié)束后，學(xué)術(shù)委員的犀利質(zhì)詢隨即展開：“深基坑支護(hù)研究的數(shù)據(jù)樣本量是否足夠？”“微視頻教學(xué)改革論文中，學(xué)生參與度的統(tǒng)計(jì)方法是否科學(xué)？”等問題接連拋出，課題負(fù)責(zé)人當(dāng)場作出回應(yīng)。現(xiàn)場質(zhì)詢不僅檢驗(yàn)了成果的厚度，更考驗(yàn)了研究的深度，讓整個(gè)匯報(bào)活動既富有成果展示的充實(shí)感，又充滿學(xué)術(shù)探討的嚴(yán)謹(jǐn)氛圍。

　　綜合評分“量化定檔”。質(zhì)詢環(huán)節(jié)結(jié)束后，學(xué)術(shù)委員會成員依據(jù)“研究質(zhì)量、數(shù)據(jù)支撐、成果轉(zhuǎn)化、創(chuàng)新價(jià)值”四項(xiàng)指標(biāo)，現(xiàn)場獨(dú)立打分（四項(xiàng)均分達(dá)80分以上方可通過）。評分表上，數(shù)據(jù)真實(shí)性、應(yīng)用場景明確性被標(biāo)注為重點(diǎn)扣分項(xiàng)，確保評審結(jié)果有跡可循。最終，《讓PPT動起來》《老年防詐知識講座》等8個(gè)科研項(xiàng)目順利通過結(jié)題評審。4個(gè)延期課題現(xiàn)場作專項(xiàng)說明，并提出補(bǔ)充計(jì)劃和解決方案。

　　著眼關(guān)鍵“提升質(zhì)量”。蔡曉勇在總結(jié)講話時(shí)提出科研管理需“著眼五個(gè)關(guān)鍵”：著眼可行性強(qiáng)化立項(xiàng)審查，從源頭嚴(yán)控課題實(shí)施條件，避免“立而難結(jié)”；著眼應(yīng)用性把關(guān)科研內(nèi)容，要求科研成果須聚焦教學(xué)、教研實(shí)際問題，強(qiáng)化實(shí)踐指導(dǎo)價(jià)值，多探索社區(qū)教育類“接地氣”成果；著眼進(jìn)度關(guān)加強(qiáng)過程督導(dǎo)，針對延期問題建立跟蹤機(jī)制；著眼效率關(guān)規(guī)范結(jié)題流程，優(yōu)化材料提交、答辯等環(huán)節(jié)銜接，減少冗余程序；著眼質(zhì)量關(guān)提升評審質(zhì)量，需緊扣數(shù)據(jù)真實(shí)性、成果轉(zhuǎn)化性等核心，為課題改進(jìn)提供“精準(zhǔn)藥方”。

　　（來源：達(dá)州開放大學(xué) 李悅）