達(dá)川區(qū)逸夫小學(xué)開(kāi)展第五期“鄉(xiāng)村教師跟崗學(xué)”活動(dòng)

　　小滿時(shí)節(jié)，萬(wàn)物繁茂，恰如教育事業(yè)的蓬勃發(fā)展。在這充滿生機(jī)與希望的時(shí)刻，5月19日至23日，達(dá)川區(qū)逸夫小學(xué)開(kāi)展了第五期“鄉(xiāng)村教師跟崗學(xué)”活動(dòng)，為鄉(xiāng)村教育發(fā)展注入新活力。

　　逸夫初逢 領(lǐng)導(dǎo)寄語(yǔ)

　　19日上午8時(shí)，見(jiàn)面會(huì)在達(dá)川區(qū)逸夫小學(xué)五樓會(huì)議室舉行。該校校長(zhǎng)侯多兵鼓勵(lì)大家汲取知識(shí)，讓鄉(xiāng)村教育之花絢爛綻放；副校長(zhǎng)羅科蘭熱情歡迎，期待共同成長(zhǎng)；教務(wù)主任寧馨介紹安排，望大家珍惜機(jī)會(huì)。師徒們細(xì)心聆聽(tīng)，眼中滿是期待。

　　淺夏逐夢(mèng) 小得盈滿

　　晨讀相伴，書香潤(rùn)心。清晨，陽(yáng)光灑進(jìn)校園，跟崗教師隨指導(dǎo)老師參與晨讀。朗朗書聲中，他們感受著逸夫濃厚學(xué)習(xí)氛圍，觀察老師引導(dǎo)朗讀、培養(yǎng)語(yǔ)感的方法，用心記錄，盼將經(jīng)驗(yàn)帶回鄉(xiāng)村。

　　課堂觀摩，名師引領(lǐng)。跟崗期間，隨堂聽(tīng)課讓教師們收獲頗豐。語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、道法、體育等課堂各有魅力，巧妙設(shè)計(jì)、生動(dòng)實(shí)例、趣味互動(dòng)，讓跟崗教師如臨知識(shí)殿堂，為教師們的精彩表現(xiàn)喝彩。

　　學(xué)科研討，思維碰撞。學(xué)科教研活動(dòng)為教師們搭建交流平臺(tái)。語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)及綜合學(xué)科圍繞教學(xué)熱點(diǎn)難點(diǎn)熱烈討論，觀看案例后各抒己見(jiàn)，拓寬了教學(xué)思路，提升了教學(xué)水平。

　　作業(yè)批改，精準(zhǔn)指導(dǎo)。批改作業(yè)時(shí)，跟崗教師在指導(dǎo)老師帶領(lǐng)下，分析學(xué)生學(xué)習(xí)情況，學(xué)習(xí)精準(zhǔn)指導(dǎo)方法。逸夫小學(xué)教師嚴(yán)謹(jǐn)負(fù)責(zé)，不僅關(guān)注答案，更注重思路，讓跟崗教師對(duì)教學(xué)有了更深入理解。

　　跟崗有感 蛻變前行

　　平灘小學(xué)雷娟：在逸夫小學(xué)的五天跟崗學(xué)習(xí)收獲頗豐。觀摩程小萍等優(yōu)秀教師的課堂，我被她們巧妙的設(shè)計(jì)、扎實(shí)的功底、精妙的魅力和崇高的情懷所折服。她們用生動(dòng)的方式讓學(xué)生感受語(yǔ)文的魅力，也讓我看到了語(yǔ)文教學(xué)的更多可能。今后，我會(huì)沿著她們的腳步，將所學(xué)運(yùn)用到實(shí)踐中，讓語(yǔ)文課堂成為學(xué)生成長(zhǎng)的沃土。

　　道讓學(xué)校侯雪婷：跟崗學(xué)習(xí)的一周，我有幸觀摩了程小萍等老師的隨堂課，領(lǐng)略到了語(yǔ)文教學(xué)的魅力。課后，老師們毫無(wú)保留地分享教學(xué)智慧，指導(dǎo)老師程小萍嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度和對(duì)教育的赤誠(chéng)熱愛(ài)，為我指明了方向。這段經(jīng)歷是我教師生涯的寶貴財(cái)富，我會(huì)在教育之路上篤定前行，努力提升自己的教學(xué)水平。

　　大樹(shù)小學(xué)唐嘉薪：這次跟崗學(xué)習(xí)收獲滿滿。觀摩優(yōu)秀老師的課堂，我體會(huì)到“以學(xué)生為中心”的教學(xué)魅力。老師們將抽象的數(shù)學(xué)概念轉(zhuǎn)化為生活實(shí)例，用游戲和競(jìng)賽激發(fā)學(xué)生興趣，讓課堂高效有趣。我學(xué)到了很多教學(xué)技巧，今后會(huì)運(yùn)用到教學(xué)中，讓數(shù)學(xué)課堂更有料，助力學(xué)生在數(shù)學(xué)世界快樂(lè)探索。

　　福壽小學(xué)郭靖：此次跟崗學(xué)習(xí)讓我收獲滿滿。鄒老師生動(dòng)有趣的教學(xué)方式，將知識(shí)融入游戲互動(dòng)，調(diào)動(dòng)了學(xué)生積極性，課后還因材施教輔導(dǎo)學(xué)生。這讓我認(rèn)識(shí)到小學(xué)英語(yǔ)教育不僅是知識(shí)傳授，更是習(xí)慣培養(yǎng)和興趣激發(fā)。我學(xué)到了先進(jìn)方法和管理經(jīng)驗(yàn)，明白傾聽(tīng)和尊重學(xué)生的重要性。未來(lái)，我會(huì)努力成為優(yōu)秀教育工作者。

　　列寧街小學(xué)雷曉東：跟崗學(xué)習(xí)讓我走進(jìn)逸夫小學(xué)優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)，融入活力教學(xué)環(huán)境，收獲教學(xué)與管理經(jīng)驗(yàn)，更實(shí)現(xiàn)了教育初心的叩問(wèn)與職業(yè)成長(zhǎng)的蛻變。逸夫小學(xué)濃厚的教研氛圍、教師扎實(shí)的專業(yè)功底和智慧的課堂教學(xué)，以及注重心靈滋養(yǎng)的班級(jí)管理，都讓我深受啟發(fā)。同時(shí)，我也反思了自身不足。未來(lái)，我會(huì)將所學(xué)用于實(shí)踐，以更飽滿的熱情投身教育，讓理想之花絢爛綻放。

　　堡子小學(xué)屈雪琴：五天的跟崗學(xué)習(xí)，讓我深刻體會(huì)到體育教師的深遠(yuǎn)意義與魅力。我走進(jìn)優(yōu)秀體育課堂，觀摩興趣社團(tuán)活動(dòng)，這段經(jīng)歷是我職業(yè)生涯的寶貴財(cái)富。鄧昌平老師以學(xué)生為核心的教學(xué)理念，通過(guò)體育活動(dòng)和游戲激發(fā)學(xué)生潛能、培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)精神和堅(jiān)韌品質(zhì)，讓我認(rèn)識(shí)到體育教育是心靈溝通與品格鍛造。我會(huì)帶著這份熱情，在體育教育路上不斷前行。

　　小滿，是收獲的前奏，也是希望的開(kāi)端。此次跟崗學(xué)習(xí)如橋梁連接城鄉(xiāng)教育，如鑰匙開(kāi)啟教師成長(zhǎng)之門。相信鄉(xiāng)村教師帶著所學(xué)回到學(xué)校，定能為鄉(xiāng)村教育播撒希望的種子，讓教育之花在小滿時(shí)節(jié)后的歲月里燦爛綻放。（來(lái)源：達(dá)川區(qū)逸夫小學(xué)）