射洪市城西學(xué)校小學(xué)部一年級開展“1+X”跨學(xué)科融合綜合實踐活動

　　射洪市城西學(xué)校在黨的二十大精神的引領(lǐng)下，在《關(guān)于大力推進幼兒園與小學(xué)科學(xué)銜接的指導(dǎo)意見》的指導(dǎo)下，結(jié)合學(xué)校“國學(xué)正品，臻于至善”的辦學(xué)理念，在推動落實雙減政策，聚力提升學(xué)生核心素養(yǎng)上創(chuàng)新改革。一年級組結(jié)合新課程標(biāo)準(zhǔn)，依托語數(shù)教材于2022年11月——12月開展了“1+x”的跨學(xué)科融合綜合實踐月活動。

　　數(shù)學(xué)是神秘的，美術(shù)是多彩的；當(dāng)數(shù)學(xué)“遇見”美術(shù)，又會“碰撞”出怎樣的火花呢？當(dāng)單一學(xué)科“遭遇”課程整融合，又會制造出何種的“驚喜”呢？

　　數(shù)學(xué)課上，老師帶領(lǐng)孩子們認(rèn)識了鐘表。為了讓孩子們對“時間”這個比較抽象的概念有了更直觀清晰的感知，初步建立起時間觀念，又開始了新的“玩法”。數(shù)學(xué)組請美術(shù)老師給孩子們講解如何繪制鐘表、制作時間計劃表，這下可把孩子們“樂”壞了！各種圖形在同學(xué)們的紙上，任意組合；多種色彩在孩子們的筆尖，隨意涂抹；繪畫給數(shù)學(xué)染上有趣的色彩……一次小小的跨學(xué)科融合綜合實踐活動，給孩子們打開了一扇探索世界和展示自我的窗口，也學(xué)會用智慧的小眼睛去發(fā)現(xiàn)數(shù)學(xué)美。

聯(lián)合教研，制定動活動內(nèi)容、活動形式。

　　《秋天》是小學(xué)統(tǒng)編教材第一冊第四單元的一篇課文，文章抓住天氣、樹葉、天空、大雁等事物的特點，描寫了秋高氣爽、黃葉飄落、北雁南飛的景象，表達(dá)了作者對秋天的喜愛之情。課堂上，每一位小朋友都是一本行走的十萬個為什么？奇思妙想的小腦袋和滿是求知欲的靈魂連連追問：葉子是怎們變黃的？他們?yōu)槭裁磿湎聛砟兀看笱銥槭裁匆巷w呢？怎么才能把秋天留住呢？為了更好的幫助小朋友解答這些問題，一年級語文組的老師們改變“唯語文”的教育模式，充分挖掘教材資源，與科學(xué)組、美術(shù)組進行聯(lián)合教研，加強學(xué)科融合，開展了“一葉知是秋，采擷留秋意”綜合實踐活動。

語文組深挖教材，為綜合性實踐活動找準(zhǔn)結(jié)合點。

　　本次跨學(xué)科綜合實踐活動，不僅讓學(xué)生在豐富的活動中體會到了學(xué)科的趣味性，還在學(xué)科與學(xué)科之間進行了有機融合。既培養(yǎng)了孩子們的應(yīng)用意識、創(chuàng)新能力和實踐能力，又促進了學(xué)生生動、活潑、主動地發(fā)展。進一步豐富了孩子們地校園文化生活，讓學(xué)生在實踐活動中共同提高，和諧發(fā)展！

　　（信息來源：射洪市城西學(xué)校）