遂寧中學班主任從“心”出發,“育”見花開

　　為進一步提升班主任對學生心理危機識別及干預能力，持續守護學生心理健康，呵護學生快樂成長，7月11日上午，遂寧中學2023年暑期班主任心理健康教育培訓會在育才校區鳴謙學術廳舉行。學生發展中心主任楊小輝，副主任余莉、張力、楊繼峰等相關領導出席活動，全體班主任參會。會議由楊小輝主持。

學生發展中心主任楊小輝主持會議

　　培訓中，學校心理健康中心馬源老師從什么是心理危機、心理危機的分類、如何識別心理危機、青少年心理危機的常見類型等方面，詳細闡述了維護校園心理安全的重要性，并結合學生日常生活中發生的典型案例，分享了尊重、真誠、共情、積極關注等心理咨詢常用技能，幫助班主任更好地了解學生常見心理問題以及學生出現心理危機的原因，強化班主任對學生的心理健康教育責任，促進教師有意識地關注學生心理健康。

　　最后，馬源老師還結合學校上學期進行的青少年心理健康檢測清單和家庭功能問卷，進一步介紹了學校危機干預流程，分析了學生心理健康狀況。

　　為激勵先進，樹立榜樣，激發廣大班主任的工作積極性和創造性，培訓會結束后，學校還對2022年下期成績突出的優秀班主任頒發了獲獎證書，希望受表彰的優秀班主任珍惜榮譽、再創佳績，勉勵全體班主任向優秀班主任學習，不忘初心，牢記使命，勇擔重任，進一步提升學校學生工作和班級管理。

學生發展中心副主任余莉宣讀表彰決定

　　最后，楊小輝還組織全體班主任學習了《中小學班主任工作條例》，并進一步明確了班主任暑期學習任務，提出了具體學習要求。

　　此次專題培訓會具有很強的針對性、實用性、指導性，既提高了全體班主任對學生心理危機干預工作重要性的認識，又增強了班主任對學生心理危機干預的技能。下一步，遂寧中學將進一步加強和完善學生心理健康教育工作，不斷強化老師心理健康教育培訓，提升心理健康教育的科學性和有效性，為學生健康快樂成長保駕護航。

　　（圖文來源：遂寧中學）