遂中學(xué)子筑夢(mèng)藍(lán)天，航空立志！

　　為拓展學(xué)生們的知識(shí)面，激發(fā)大家的創(chuàng)新精神和奉獻(xiàn)精神，培養(yǎng)青少年對(duì)航空航天科學(xué)的興趣，樹立遠(yuǎn)大目標(biāo)，筑航天科技?jí)?，增?qiáng)大家的愛國熱情和民族自豪感，6月16日清晨，瓢潑大雨也未能澆滅遂中學(xué)子對(duì)一天課程的熱情，大家?guī)е鋹偱c期盼的心情，前往了本次研學(xué)旅行的第二站——達(dá)芬奇（珠海）航空研學(xué)教育基地，零距離感受航空科技的魅力。

達(dá)芬奇（珠海）航空研學(xué)教育基地

　　達(dá)芬奇（珠海）航空研學(xué)教育基地以航空科技為主線，通過豐富多元的項(xiàng)目式、場(chǎng)景式、體驗(yàn)式的學(xué)習(xí)模式，以研學(xué)教育、勞動(dòng)實(shí)踐教育政策為導(dǎo)向，結(jié)合新一代虛擬仿真技術(shù)和航空科技產(chǎn)品，為學(xué)生提供航空主題沉浸式學(xué)習(xí)體驗(yàn)。

　　踏入達(dá)芬奇（珠海）研學(xué)教育基地仿佛走進(jìn)了一個(gè)航空夢(mèng)幻世界，同學(xué)們與各種航空元素來了個(gè)“親密接觸”。通過親身體驗(yàn)空中交通管制的奧秘，深入理解“自力更生、艱苦奮斗、大力協(xié)同、無私奉獻(xiàn)、嚴(yán)謹(jǐn)務(wù)實(shí)、勇于攀登”的航空航天精神。

空中交通管制

　　航空機(jī)務(wù)課程，將數(shù)學(xué)、物理、天文、地理、氣象、歷史、英語等知識(shí)有機(jī)融入研學(xué)教學(xué)之中，使學(xué)生在充滿新奇感的情景中激發(fā)求知欲、學(xué)習(xí)相關(guān)知識(shí)、培養(yǎng)知識(shí)遷移的能力。

　航空機(jī)務(wù)工程

　　隨后，同學(xué)們登上塞斯納172型和鉆石DA40型飛行模擬器，模擬仿真飛行實(shí)訓(xùn)，操縱飛機(jī)起飛、爬升、沉浸式體驗(yàn)了飛行的樂趣。

駕駛模擬飛機(jī)

　　雖然同學(xué)們是第一次上機(jī)操作，但似乎有一種天生的力量讓他們奮勇前行，不斷探索……

學(xué)生教老師們操作模擬飛機(jī)

　　體驗(yàn)了模擬駕駛，而后開展的飛行員成長之路課程，讓同學(xué)們的航天夢(mèng)從理想照進(jìn)現(xiàn)實(shí)。老師從飛行員的身體要求，到飛行員的必備素養(yǎng)等進(jìn)行了全面的分享，一次職業(yè)生涯規(guī)劃的啟蒙，正悄悄在大家的心里發(fā)芽。

飛行員成長之路

　　最后，在了解空間站的故事后，又親手搭建了自己的空間站。手、眼、腦多維度互動(dòng)，動(dòng)與靜結(jié)合，讓身體與心靈都在學(xué)習(xí)的路上。

搭建空間站

　　沉浸式的體驗(yàn)學(xué)習(xí)，讓學(xué)生們切身感受到了航空事業(yè)的魅力。

　　此次行程不僅給同學(xué)們科普了豐富的航空知識(shí)，更給同學(xué)們種下了“航空+科創(chuàng)+愛國”的種子，同時(shí)，也激發(fā)了同學(xué)們熱愛祖國、熱愛科學(xué)的熱情，鍛煉了同學(xué)們的應(yīng)變能力和挑戰(zhàn)困難的膽識(shí)與勇氣，增強(qiáng)了同學(xué)們領(lǐng)海、領(lǐng)空意識(shí)。

　　（圖文來源：遂寧中學(xué)）