四川在線記者 江蕓涵
11月29日，2022年全省“雙減”工作視頻會(huì)在成都召開。當(dāng)前，“雙減”改革已經(jīng)進(jìn)入深水區(qū)和攻堅(jiān)期，四川將堅(jiān)持“鞏固、深化、防風(fēng)險(xiǎn)”的思路，校內(nèi)減負(fù)提質(zhì)增效、校外鞏固治理成果，推動(dòng)“雙減”改革走深走實(shí)。
標(biāo)本兼治，找準(zhǔn)減負(fù)與提質(zhì)的關(guān)鍵
按照會(huì)議安排，四川下一步將建立健全學(xué)校教學(xué)管理規(guī)程，發(fā)揮課堂在學(xué)校教育教學(xué)中的主渠道作用。學(xué)校要開齊開足開好國家規(guī)定課程，不得隨意增減課時(shí)。教師要把握學(xué)科基本要求，嚴(yán)格按課程標(biāo)準(zhǔn)零起點(diǎn)教學(xué)，不隨意調(diào)整教學(xué)難度和進(jìn)度，做到應(yīng)教必教。提高作業(yè)管理水平，加強(qiáng)對(duì)作業(yè)設(shè)計(jì)、布置、輔導(dǎo)等全過程管理，嚴(yán)格落實(shí)義務(wù)教育學(xué)校作業(yè)時(shí)長的有關(guān)規(guī)定。
全面落實(shí)課后服務(wù)經(jīng)費(fèi)保障機(jī)制，落實(shí)參與課后服務(wù)教師和相關(guān)人員補(bǔ)助，切實(shí)減少教師非教育教學(xué)負(fù)擔(dān)。提高課后服務(wù)水平，完善“減負(fù)、提質(zhì)、強(qiáng)服務(wù)”的政策指導(dǎo)體系，落實(shí)課后服務(wù)“5+2”模式，豐富課后服務(wù)內(nèi)容，強(qiáng)化課后服務(wù)課程化，提升課后服務(wù)吸引力，讓每一個(gè)學(xué)生在校內(nèi)“學(xué)足學(xué)好”。
統(tǒng)籌協(xié)調(diào)，找準(zhǔn)校內(nèi)與校外的契合
會(huì)議明確，要保障義務(wù)教育的公益屬性，推進(jìn)地域、城鄉(xiāng)、校際間優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展。健全教師激勵(lì)機(jī)制，深化義務(wù)教育教師“縣管校聘”改革、學(xué)區(qū)制治理，科學(xué)有序推進(jìn)校長教師交流輪崗。
鞏固校外培訓(xùn)治理成果，嚴(yán)厲打擊隱形變異培訓(xùn)行為，嚴(yán)懲重罰違規(guī)行為，完善黑白名單制度，始終保持高壓態(tài)勢。全面用好四川省校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)信息管理平臺(tái)，落實(shí)實(shí)名制管理，實(shí)現(xiàn)機(jī)構(gòu)全監(jiān)管、流程全監(jiān)管和經(jīng)費(fèi)全監(jiān)管。強(qiáng)化綜合執(zhí)法、聯(lián)合執(zhí)法，將隱形變異培訓(xùn)納入社會(huì)綜合治理體系，發(fā)揮網(wǎng)格員作用，形成聯(lián)防聯(lián)控聯(lián)治的工作局面和執(zhí)法合力。嚴(yán)格審查培訓(xùn)材料、人員和課程，嚴(yán)肅查處各類違規(guī)競賽活動(dòng)。
此外，學(xué)校要加強(qiáng)對(duì)家長的溝通引導(dǎo)，指導(dǎo)家長掌握科學(xué)的教育方法，提升家庭教育實(shí)效。各地要加快社區(qū)家長學(xué)校建設(shè)，將家庭教育指導(dǎo)服務(wù)納入城鄉(xiāng)社區(qū)公共服務(wù)體系，引導(dǎo)家長樹立正確的教育觀、育兒觀和成才觀，合理確定孩子的成長預(yù)期，讓教育回歸本真、回歸理性。
