四川宣漢創新推行托幼一體化建設—— 幼兒園也有了托育班

　　“媽媽，今天老師教我們玩了抓老鼠的游戲！”

　　12月9日下午4點半，在四川省達州市宣漢縣的機關幼兒園，市民孫靜又和往常一樣，準時出現在教室門口。孩子馬子墨見到媽媽，興奮地和她分享在幼兒園發生的新鮮事。

　　“自理能力和表達能力都有了很大提高。”到機關幼兒園3個多月，孫靜明顯感受到了自家孩子的成長和變化。馬子墨的年齡還不到3歲，尚未達到學前教育的年齡門檻，為何可以到幼兒園就讀？

　　原來，這是宣漢縣創新推行的學前教育與托育服務融合發展改革試點項目。該縣通過盤活縣機關幼兒園、縣華融幼兒園兩所學校現有資源，共設置6個托班120個托位，面向社會招收2-3歲的幼兒開展普惠性托育服務，真正實現了“小投入、大提升、快見效”。

　　來到宣漢縣華融幼兒園，托育班的教室窗明幾凈，孩子們在老師的帶領下做手工，玩游戲。教室內，凡是孩子能接觸到的墻面、地板，都裝上了一層“軟包圍”。

　　“我們根據2-3歲幼兒的年齡特點及興趣需求，精心設置了‘益言、益行、益智、益體、益心、益美’等特色課程。”宣漢縣華融幼兒園老師胡得蘭介紹道，“同時還融入游戲、音樂、實踐活動等，進而達到寓教于樂的教學目標，讓孩子們在輕松愉快的氛圍中學習成長。”

　　華融幼兒園內，還有平衡木、滑梯、秋千等各類運動設施，“結合已有的器械和場地，我們把各類運動元素融入孩子們的日常互動中，積極開展戶外鍛煉，以促進幼兒運動能力的全面發展。”華融幼兒園黨支部書記、園長喻立黎說。

　　喻立黎介紹，華融幼兒園的建筑面積達4100余平方米，僅戶外活動場地就有1260平方米，還設置有閱讀室、美工室等，滿足各類教學和保育需求。

　　“以前，家長需要托育服務只能找社會機構，價格普遍比較昂貴，服務也缺乏保障。”宣漢縣改革辦相關負責人說，“而幼兒園擁有天然的場地優勢，不僅價格合適、活動空間大，也有助于孩子們從托育班到幼兒園的銜接，我們以試點為切入口，積極支持有條件有需求的公立幼兒園探索開設托育班。”

　　2024年7月，達州市為切實解決因教育部門主管學前教育、衛生健康部門主管托育服務導致學前教育與托育服務融合發展難、幼兒園開展托育服務欠規范、優質普惠托育服務供給不足等難題，印發了《學前教育與托育服務融合發展改革試點方案》，提出推進托幼一體化建設。

　　宣漢縣認真貫徹落實達州市委深改委推行托幼一體化決策部署，以優質規范、多元普惠的“學前教育與托育服務融合發展”服務新模式，有效破解了優質托育供給嚴重不足問題。

　　鼓勵開設托育班的背后是實打實的資金支持。該縣整合教育、衛健等部門力量，籌集改革專項資金60余萬元，用于試點幼兒園托育改革和運營補助。

　　“現在，身邊越來越多的年輕家長都選擇將孩子送到托育班……”孫靜說道，“正規幼兒園開辦的托育班，不光‘育’得孩子開心，更讓我們家長‘托’得放心。”

　　（來源：宣漢縣委宣傳部 張平 周浩瀚）