達川區(qū)新達小學“四維聚力”涵養(yǎng)新時代教師品格

　　三尺講臺系國運，一顆丹心鑄師魂。達川區(qū)新達小學以“四維聚力”深耕師德師風建設(shè)，通過“四立”為教育高質(zhì)量發(fā)展注入清正底色。

　　立心：學理明德強根基

　　該校開展“五個一”師德研習：每日晨會“金句誦讀”浸潤教育情懷，每周“經(jīng)典共讀”研討《新時代教師行為十項準則》，每月“師德大家談”碰撞育人智慧，每季“教育名家講堂”傳承師道精髓，全年“行走的思政課”厚植家國情懷。理論滋養(yǎng)如春風化雨，讓師德準則內(nèi)化于心。在春雨潤物的理論滋養(yǎng)中，“為黨育人、為國育才”的使命擔當愈發(fā)篤定。

　　立誓：丹心映日啟新程

　　“我是一名光榮的人民教師，我宣誓，守正出新，達人立己，愛崗敬業(yè)，愛生如子，做品質(zhì)新達的建設(shè)者，做學生美好未來的合伙人……”全體教師高舉右拳，以鏗鏘誓言許下對教育事業(yè)的忠誠承諾。誓言如磐，字字鏗鏘。錚錚誓言與五彩春花共舞，繪就春日里最動人的教育畫卷。

　　立行：踐諾于行見真章

　　創(chuàng)新推出“三維承諾體系”：教師自擬個性化承諾書，教研組簽訂共同體公約，家校共制陽光從教監(jiān)督卡。大家在承諾書上鄭重落筆，將“不得違規(guī)補課”“嚴禁體罰學生”等底線刻印心間，讓師德從紙面承諾升華為行為自覺。同時，該校也擬定了《師德負面清單》，建立師德信用檔案，以零容忍態(tài)度守護教育凈土。

　　立標：典型引路樹標桿

　　“優(yōu)秀教師”張桂梅的云嶺故事，與身邊“最美教師”的三十八年講臺守望交相輝映。師德宣講會上，青年教師動情講述王福斌老師帶病堅守的點滴：“王老師用三十八年粉筆灰染白的雙鬢告訴我們，三尺講臺也能鑄就永恒。”與此同時，該校還組織集中觀看了師德警示片，通過正反鏡鑒，筑牢思想防線。

　　春華秋實，歲物豐成。達川區(qū)新達小學將師德師風建設(shè)融入日常、抓在經(jīng)常，讓“四有”好老師的標準在課堂上鮮活起來，讓“大先生”的風范在校園里生動起來。當紅燭精神遇上時代新人，當高尚師德邂逅創(chuàng)新教育，新達人正以師德為楫，以師風為帆，讓教育之花在愛與責任中綻放光彩。（來源：達川區(qū)新達小學）