達川區逸夫小學開展2024年秋寒假教師業務發展培訓活動

　　為提升教師教育教學水平，強化對新課標的理解與應用，汲取專家先進教學理念和方法，促進學科教學提質增效，1月16-17日，達川區逸夫小學開展了2024年秋季寒假教師業務發展培訓活動。達川區逸夫小學語數學科教師、四川省李勇名師工作室成員、達川區第二聯盟學校部分老師參加了培訓。課例分享花團錦簇，專家講座傳經送寶，與會教師受益匪淺。

　　17日上午，四川省人社廳專家服務團隊成員、小學語文學科專家李海容老師蒞臨達川區逸夫小學。達川區逸夫小學黨委書記李勇發表了歡迎致詞。李書記說，海容老師深耕教壇多年，見解獨到、理念前沿，感謝她為逸夫老師提供面對面學習的機會，希望大家認真聆聽，積極思考，汲取營養，見賢思齊，將所聽所學運用于日常教學，共同推動逸夫教學邁上新臺階。

　　海容老師以《課標-教材-教學》為題開展講座。講座從深圳南山數學期末試卷講起，她肯定了試卷不按套路，旨在培養學生解決問題的能力，推動“教-學-評”一致性，教、考核心素養的好做法。講座中，海容老師詳細解讀了語文新課標，引導大家強化學標、對標、依標意識。她指出，語文教學要立德樹人，增強文化自信，夯實核心素養，做到以一帶三，以語言運用帶動語言表達，帶動核心素養整體發展，用語言文字撬動學生思維，去培養學生審美創造能力。在備課磨課時要有文體意識，關注堵點，注意預設提問，要文以載道、以文化人。講座現場互動頻頻，掌聲不息。

　　數學

　　魔術解密觸類旁通 “自導教學”提升素養

　　16日上午，數學專場在學校八樓會議室拉開帷幕。逸夫小學校長侯多兵發表了歡迎致詞。他希望與會老師認真聆聽，做好筆記，緊跟時代發展的步伐，將講座精華融入教學，促進個人專業成長，提升學生數學核心素養。

　　成都市旃檀小學于茜老師執教了數學示范課《看“透”劉謙魔術》。她通過課前小游戲激發學生學習興趣，以魔術大師劉謙的撲克牌魔術為例，通過對學生預習效果的檢測反饋，找準學生的興趣點、生長點、困惑點，由此聚焦本課的核心問題——“約瑟夫問題”。課堂上，學生經歷了從簡單的情景入手，觀察發現，分類研究。最終，“約瑟夫問題”在小組合作討論中得到了解決，發展了學生的推理意識。

　　于茜老師的示范課，胡玉蘭工作室成員朱光靜與大家做了分享交流。她說，我們要教會孩子們用數學眼光去觀察生活現象，發現數學問題，積累解決問題的經驗，學會用數學的思維思考數學問題，發展推理意識，培養核心素養。數學與魔術的奇妙關聯為我們帶來無盡的驚喜和樂趣，數學與生活中的種種現象，我們都可以引導學生從數學的角度出發，用數學的眼光觀察，運用數學的知識來解釋和說明。   

　　四川省胡玉蘭名師工作室領銜人胡玉蘭作了《自導式教學——“學為中心”的教學思悟與實踐》專題講座。她從自導式情景介紹、概念解析、推進策略、實操例舉四個方面展開闡述。從自導式教學的輻射與影響、流程架構、樣態表征以及基本要求來解析自導式教學概念。通過分析自導式教學課例《百分數的教學》，胡玉蘭老師與大家分享了自己寶貴的教學經驗。她指出，課堂教學要激發學生潛能，培育文化自信，培養自主學習能力。

　　語文

　　課例講座緊貼課標 單篇統整關注要素

　　“飲其流者懷其源，學其成時念吾師。”16日上午，學校紀委書記鄭小玲發表了激情洋溢的歡迎詞。她說，逸夫師生滿懷感恩與欣喜，熱烈歡迎張曉芹校長、楊雪琴老師撥冗蒞臨，指導工作。希望與會老師珍惜機會，學有所得。

　　龍泉驛區楊雪琴名師工作室領銜人楊雪琴老師，執教了六年級語文精品課《七律﹒長征》，她帶領學生重溫革命歲月，厚植紅色基因。課堂教學目標明確、思路清晰，教學設計獨具匠心、點面結合，緊抓一個“讀”字，充分調動了學生積極性和主動性，孩子們在輕松愉悅的氛圍中學習語文知識，感受語言文字的魅力。

　　龍泉驛區張曉芹名師工作室領銜人張曉芹，作了《著眼核心素養的語文大單元教學的實踐與思考》講座培訓。她從開展語文大單元教學的初衷、概念、方法與教學案例分享等四個方面展開話題。強調大單元教學要立足單元，關注統整；定位單篇，關注勾連；深入單項，關注要素，做到教有“道”、學有“術”、評有“法”。講座深入淺出，高屋建瓴，從理論到實踐，從宏觀到微觀，結合鮮活案例，對語文大單元教學進行了深入剖析，為小學語文教學指明了方向。

　　楊雪琴老師以《語文大單元教學案例分享——以統編版語文六上二單元為例》為題，作了專題講座。她結合課例《七律﹒長征》，從單元導語點明要素、落實要素貫穿方法、交流平臺梳理總結、詞句段篇實踐運用四個板塊，提綱挈領，娓娓道來。（來源：達川區逸夫小學）