達(dá)川區(qū)逸夫小學(xué)：上課亮功，喜獲兩個(gè)一等獎(jiǎng)！

　　4月28日，由達(dá)川區(qū)教育局主辦的“天天公開課?人人亮真功”活動(dòng)在達(dá)川區(qū)逸夫小學(xué)楊柳學(xué)校舉行。本次活動(dòng)分“書記校長、分管副校長、教務(wù)主任、高級教師、中級教師、初級教師”六個(gè)組別，賽課順序分專場隨機(jī)抽取。

　　達(dá)川區(qū)逸夫小學(xué)高級教師鄭小玲、教務(wù)主任寧馨兩位老師精心設(shè)計(jì)教案，巧妙運(yùn)用多元教學(xué)手段，憑借扎實(shí)的課堂教學(xué)專業(yè)素養(yǎng)，雙雙榮獲一等獎(jiǎng)。

　　鄭小玲老師采用自主研發(fā)的班本課程《進(jìn)階學(xué)習(xí)“讀寫繪”古詩》創(chuàng)新課堂教學(xué)環(huán)節(jié)，利用“5+3+2”模式巧妙設(shè)計(jì)學(xué)習(xí)三單。通過“讀”詩，學(xué)生學(xué)會(huì)發(fā)現(xiàn)語言之美；通過“寫”字，學(xué)生學(xué)會(huì)踐行文字之美；通過“繪”景，學(xué)生學(xué)會(huì)創(chuàng)造藝術(shù)之美。多學(xué)科融合激發(fā)了學(xué)生由衷地歌頌秋天、熱愛祖國和對大自然的贊美。鄭老師既加強(qiáng)了作業(yè)管理，還把課堂還給學(xué)生，讓他們和時(shí)間賽跑，主動(dòng)完成學(xué)習(xí)任務(wù)，真正做到了“減負(fù)提質(zhì)增效”。

　　寧馨老師教態(tài)親切自然，教學(xué)設(shè)計(jì)獨(dú)具匠心，圍繞change（變化）展開學(xué)習(xí)，以chant導(dǎo)入并復(fù)習(xí)舊知，創(chuàng)設(shè)教學(xué)情境，巧妙引導(dǎo)學(xué)生思考。由已學(xué)“Was/Were”的陳述句用法衍生學(xué)習(xí)“Was/Were”提問事物或人物過去的特征和狀態(tài)，讓學(xué)生通過學(xué)習(xí)英語認(rèn)識世界、增長知識、學(xué)會(huì)思考。她將本課所學(xué)知識融入到深圳城市的具體變化中，通過對比深圳今夕、自己城市今夕、祖國今夕，激發(fā)學(xué)生對家鄉(xiāng)和祖國發(fā)展變化的自豪之情。

　　千淘萬漉雖辛苦，吹盡狂沙始到金。榮譽(yù)是認(rèn)可，更是鞭策。達(dá)川區(qū)逸夫小學(xué)將以此項(xiàng)活動(dòng)為契機(jī)，充分發(fā)揮教師的能動(dòng)性，帶動(dòng)更多的教師且行且研且思，在教學(xué)的道路上腳踏實(shí)地、堅(jiān)實(shí)前行，不斷推動(dòng)學(xué)校教育教學(xué)高質(zhì)量發(fā)展，助力達(dá)川區(qū)小學(xué)教育樹品牌，為奮力譜寫“老家達(dá)縣?宜美達(dá)川”新篇章貢獻(xiàn)教育力量！（來源：達(dá)川區(qū)逸夫小學(xué)）