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    遂寧中學以“三課建設”引擎 驅動育人新路徑

    2024年03月15日 12:15 新浪四川城事 

      3月13日下午,遂寧中學召開了2023—2024學年度第二學期“三課建設”工作會。黨委書記張東,校長何亞杰等校領導,以及各年級管理組、教研組長、備課組長參會,共同探討新學期“三課建設”工作的方向與思路。會議由教師發展中心主任郭方濤主持。

      會議伊始,課程教學中心副主任全莉就2023年度“三課建設”工作進行了詳細總結。她以詳實的數據和生動的案例,全面梳理了2023年度“三課建設”的喜人成果,同時針對存在的不足提出了改進建議。

      表彰先進展風采 榜樣引領激奮進

      隨后,遂寧中學對2023年在教育教學研究會上取得優異成績的老師們進行了頒獎,以激勵大家在新學期中再接再厲,奮發向上,勇攀教學高峰。

      青藍工程傳薪火 贈書儀式獻真情

      同時,現場還舉行了“青藍工程”師徒共讀一本書贈書儀式,師傅們為徒弟代表們贈書并合影留念。這一環節不僅展現了遂寧中學師徒傳承的優良傳統,更寓意著教育教學工作的薪火相傳和美好未來。此次共有189位教師結對,共同開啟教學相長的新征程。

      集體備課凝智慧 經驗交流促成長

      在經驗交流環節,生物教研組沈順組長以“只問初心”為主題,分享了生物學科集體備課的具體做法和寶貴經驗。他表示,集體備課是提升教學質量、促進教師專業成長的關鍵一環。要通過名優骨干教師的引領示范,青年教師的快速成長,以及組內公開課的同課異構形式,總結教學交流,群策群力,通過集體智慧的碰撞與融合,有效提升課堂教學的針對性和實效性。

      “三課建設”強根基 內涵發展添動力

      會上,楊蘭萍副校長對新學期“三課建設”工作進行了具體部署。她詳細解讀了學校“六化建設”建設的總體思路,即課程精品化、課堂品質化、集體備課專業化、作業設計體系化、評價方式多元化、信息賦能教學精準化,并特別介紹了學?!?314”課堂教學范式。同時,還圍繞“研什么”、“怎么研”對教研組長和備課組長提出了明確的要求和具體的指導。要求大家要緊緊圍繞學校教育教學目標,提升備課質量,夯實課堂根基,認真制定工作計劃,確保教育教學工作落到實處。

      何亞杰校長在講話中對“三課建設”工作提出了明確要求,希望全體教研組、備課組要嚴格規范常規工作,重視教學與現實生活的融合,要在意識和行動上推動教育教學改革,為學校教育教學工作再上新臺階貢獻力量。

      會議最后,張東書記對“三課建設”工作進行了指導。他充分肯定了學校“三課建設”取得的成績,并強調了教育教學改革的重要性。他要求全體教師緊密圍繞“奠基幸福人生、培育強國人才、擁抱世界未來”的辦學目標,聚焦學校內涵發展,進一步規范教學教研工作。在課堂教學中,老師們要重視理念引領與延伸,積極探索育人新方法,著重培養學生的邏輯思維、批判思維、逆向思維等多種思維方式。

      同時,張東書記希望老師們要著力培養學生發現問題、應對問題和解決問題的能力,培養他們的創新能力和實踐能力。并強調學校要實現高質量內涵發展,就必須面向未來,緊跟時代步伐,不斷創新教育教學方式,提升教育教學質量。

      據了解,過去一年,遂寧中學教育教學以“六化建設”為抓手,在“三課建設”中,切實踐行課程精品化、課堂品質化,課題研究學術化。通過課程、課堂、課題“三課”聯動,進一步完善學?!懊鬟_”課程體系,豐富完善了課程內容和類型,提出了“生·動”課堂理念和“1314”課堂教學范式,鼓勵老師們結合工作實際參加教育科學研究,實現了教師專業發展和學校教育教學工作提質增效。

      此次會議的召開,使老師們對“三課建設”工作有了更深入的理解,也更加明確了今后教育教學工作的方向和目標。接下來,遂中全體教師將繼續堅守教育初心,勇擔育人使命,以“三課建設”為抓手,聚焦核心素養,深化課堂教學改革,探索高質量發展育人之路,著力提升學校內涵品質,加速遂中整體復興,滿足人民群眾對優質教育的需求,提升人民群眾對教育的幸福指數。

     ?。▓D文來源:遂寧中學)

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