課題引領 研以致遠 | 遂寧中學赴成都石室中學學習交流

　　為深入汲取名校科研經驗，拓寬教師科研視野，進一步推進“三課建設”，著力提升教師教育教學質量，3月9日，遂寧中學教師發展中心主任郭方濤、副主任曾德強，育才校區李雨佳，介福校區代曦，高新校區羅婷5位教師前往成都石室中學文廟校區，參加該校2023年度科研工作總結大會暨2024年度科研工作推進會。

　　會上，成都石室中學教師發展中心主任蔣宇瑛的《2023年度科研工作報告》猶如一盞明燈，照亮了科研工作的前行之路。她詳細介紹了該校科研工作的思路、方法以及取得的顯著成效，為遂中教師們提供了寶貴的經驗和啟示。

　　隨后，成都石室中學教師發展中心葉紅老師所做的四川省教育科研規劃重點課題《基于教育大數據的中學校本教師評價研究——以四川省成都市石室中學為例》的開題報告。他以其深入的教育大數據分析和精準的中學校本教師評價研究，為大家展示了一種全新的科研視角和方法。劉靜老師所做的成都市教育科研規劃重點課題《基于博物館的高中美術跨學科學習活動設計與實施研究》開題報告，則以其獨特的跨學科學習活動設計與實施研究，開闊了大家的學科教學視野。

　　此次學習交流，不僅為遂寧中學教師帶來了豐富的知識和經驗，更在心靈深處堅定了專業成長和學術追求的信念。遂寧中學教師發展中心表示將以此為契機，不斷提升服務質量，積極提供豐富的教育資源，以滿足教師們多樣化的學習需求；搭建交流合作平臺，促進教師間的互動與協作；組織專業培訓和研討活動，助力教師不斷提升教育教學能力，為教師們的專業成長提供更全面、更優質的支持。

　　（圖文來源：遂寧中學）