記者 鐘帆
建設(shè)制造強(qiáng)國，離不開技能人才的支撐。
日前，國務(wù)院新聞辦公室在北京舉行的“權(quán)威部門話開局”系列主題新聞發(fā)布會(huì)上披露，招工難、就業(yè)難并存的結(jié)構(gòu)性矛盾依然突出，普工難招、技術(shù)工人短缺。
如何補(bǔ)上企業(yè)技能人才缺口？在“你點(diǎn)題·我代言——四川日報(bào)全媒體邀你上‘兩會(huì)’”互動(dòng)平臺上，有網(wǎng)友留言：“希望國家相關(guān)部門投入人力、物力推出線上技能培訓(xùn)優(yōu)質(zhì)公共資源，建設(shè)開放的、高技能學(xué)習(xí)網(wǎng)站，讓更多一線工人受益。”
這一話題也引起兩位來自生產(chǎn)一線的全國人大代表關(guān)注——富士康科技集團(tuán)鴻富錦精密電子（成都）有限公司特種駕駛（叉車）工人馬貴幫代表和四川南充六合集團(tuán)紡織車間主任王麗代表就此展開熱議。
談技能人才短缺
月薪8000元的技能人才崗位，遭遇招工“滑鐵盧”
“縣城的工資開到8000塊錢一個(gè)月，還很久招不到人，你敢信？”馬貴幫提到的這個(gè)案例發(fā)生地就在內(nèi)江市資中縣，他在調(diào)研中了解到，前不久當(dāng)?shù)匾患倚履茉雌髽I(yè)招聘化工檢測員時(shí)就遭遇了招工“滑鐵盧”。
無獨(dú)有偶，去年，巴中市春節(jié)后舉行的首場招聘會(huì)上，川觀新聞?dòng)浾咭沧⒁獾剑患移髽I(yè)以月薪18000元的高薪招聘測試工程師，該崗位幾乎“無人問津”。幾個(gè)月后，當(dāng)記者再次到這家企業(yè)采訪時(shí)，負(fù)責(zé)人仍在煩惱高技能人才的招聘難題。
什么是高技能人才？“擁有一技之長的專業(yè)技術(shù)、技能工人。”馬貴幫說，具體到工作中來，這樣的人才不僅僅是“懂”和“會(huì)”，而需要“精”和“專”，“比如我們廠里做模具加工的工人，想要達(dá)到技能上崗，至少得需要2~3年時(shí)間，剛從學(xué)校畢業(yè)的學(xué)生很難上手。而從工人到工匠，則需要更多時(shí)間去沉淀。”
王麗所在的行業(yè)，同樣遇到招工難題，甚至出現(xiàn)了技能人才“斷層”的現(xiàn)象。“以我們南充市為例，絲紡服裝產(chǎn)業(yè)是帶動(dòng)南充經(jīng)濟(jì)發(fā)展的五大支柱產(chǎn)業(yè)之一，但現(xiàn)在全市絲綢產(chǎn)業(yè)工人當(dāng)中，35歲以下的年輕人少之又少，人員嚴(yán)重老齡化且學(xué)歷結(jié)構(gòu)層多為初中。專業(yè)技術(shù)人員和一線技術(shù)工人的短缺，成了困擾大多數(shù)企業(yè)發(fā)展的難題。”
馬貴幫建議：
健全完善終身職業(yè)技能培訓(xùn)體系，暢通產(chǎn)業(yè)工人成長成才渠道
在馬貴幫看來，想要從源頭上解決企業(yè)“技能人才荒”和近年來畢業(yè)生們“就業(yè)難”的結(jié)構(gòu)性矛盾，必須健全完善終身職業(yè)技能培訓(xùn)體系，暢通產(chǎn)業(yè)工人成長成才渠道。
他認(rèn)為，應(yīng)當(dāng)全力推進(jìn)產(chǎn)教深度融合，用好政、校、企三方力量，協(xié)同培養(yǎng)技能人才。同時(shí)，推廣現(xiàn)代“學(xué)徒制”、企業(yè)新型學(xué)徒制等做法，把企業(yè)需求轉(zhuǎn)化為學(xué)校育人的標(biāo)準(zhǔn)和方案。
全國人大代表馬貴幫 受訪者供圖
其中，最重要的一點(diǎn)就是辦好職業(yè)教育，尤其是本科職業(yè)教育。“要以本科職業(yè)教育建設(shè)推動(dòng)現(xiàn)代職業(yè)教育體系構(gòu)建。”馬貴幫認(rèn)為，辦好本科職業(yè)教育，不僅是為了培養(yǎng)“高水平技術(shù)技能人才”，更是要暢通職業(yè)本科教育的發(fā)展路徑，“在優(yōu)質(zhì)的公辦高職院校開設(shè)職業(yè)本科專業(yè)，這既發(fā)揮了公辦高職院校的辦學(xué)優(yōu)勢，又有利于形成本科職業(yè)教育與專科職業(yè)教育的銜接。”
同時(shí)，還應(yīng)進(jìn)一步完善職業(yè)教育的人才培養(yǎng)體系，“比如目前雖然本科層次的職業(yè)學(xué)校已經(jīng)在面向中職招生，但職教本科的院校和專業(yè)仍然比較少。希望進(jìn)一步擴(kuò)大職業(yè)本科規(guī)模，拓寬中職升本科通道，才能真正建立起與普通高考平行的‘職教高考’制度。”
王麗建議：
通過委托培養(yǎng)等方式，支持地方特色傳統(tǒng)行業(yè)健康發(fā)展
在如何解決企業(yè)“招人難”“留人難”的建議里，王麗也談到了“專業(yè)院校”。
在她看來，伴隨著市場經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，一些和絲紡一樣的地方特色傳統(tǒng)行業(yè)正漸漸從專業(yè)院校專業(yè)設(shè)置中消失，“比如我當(dāng)年畢業(yè)的學(xué)校，如今已經(jīng)沒有了紡織專業(yè)。”她認(rèn)為，這或許就是造成行業(yè)技術(shù)人才“斷層”的一個(gè)重要因素。
全國人大代表王麗 受訪者供圖
為此，王麗建議，針對像絲紡一樣的地方特色傳統(tǒng)行業(yè)、可通過委托專業(yè)院校，培養(yǎng)專業(yè)技術(shù)人才，在地方上給予一些政策支持和補(bǔ)助，鼓勵(lì)更多年輕人加入，確保行業(yè)發(fā)展后繼有人。
同時(shí)，王麗也贊同網(wǎng)友的建議，她認(rèn)為可通過線上線下相結(jié)合的方式構(gòu)建行業(yè)培訓(xùn)平臺，“從而達(dá)到交流行業(yè)基礎(chǔ)操作技能、培養(yǎng)一線技術(shù)技能人員的目的，并通過人才隊(duì)伍交流，形成技能資源共享共用，確保行業(yè)質(zhì)量穩(wěn)定。”
