這兩天，一條短視頻在網上傳播。
視頻信息顯示，這是一位來自成都市金牛區實驗中學校九年級3班，名為茍橋明的班主任面向全網，為班里一名家庭有困難的莫同學發起的一份申請。
數百字的“申請書”，字里行間無不透露著一位老師對學生的關心。這份“暖心”，也吸引了全國多地網友點贊。
▲“茍老師”在社交平臺發起一份“申請書”這位莫同學到底遇到了什么困難？為何班主任會在全網發起“申請書”？還有沒有更多的渠道可以幫助到這對感動全網的師生呢？
對此，紅星新聞記者聯系到校方進行求證，得到的回復卻和網傳信息截然相反——學校壓根兒沒有網絡“申請書”中落款所稱的茍橋明老師，也沒有申請書中提及的莫同學。
目前，校方已報警處理。
11月16日，記者通過短視頻平臺私信“茍老師”希望做進一步了解，但截至發稿時，并未得到任何回復。
更蹊蹺的是，隨后，涉及到這份“申請書”的視頻，顯示“作品不見了”。值得一提的是，16日晚9時，當記者再次核對作品時，發現“茍老師”的賬號涉及學生的作品均不見蹤影，而且，這名“茍老師”還更換了賬號昵稱。
幫學生申請困難補助
“暖心班主任”的視頻火了
根據平臺顯示，這則短視頻發布于11月14日。短視頻的內容是一份“申請書”，“申請書”上，一名自稱是成都市金牛區實驗中學校九年級3班班主任的茍橋明老師，提及自己班上的莫同學父親身患癌癥，借債90多萬經過半年多治療不幸離世，而莫同學的母親在一家超市做服務員，工資微薄，一家人的基本生活都無法得到保障。
“茍老師”在申請書中還提到，“莫同學”在校學習認真，成績優秀，表現突出，為了節省生活費，申請了走讀。看到“莫同學”家境如此困難，實在是于心不忍。為此，作為班主任的“茍老師”特向上級部門省教育廳、市教育局、區教育局公開提出申請，希望能免除莫同學初中、高中、大學學費……
僅從視頻來看，數百字的“申請書”，字里行間無不透露著一位班主任對學生的關心。這樣的“暖心”，很快引起了全國多地網友的關注。
僅截至11月15日晚8時，視頻顯示其點贊已超1.1萬，評論達1000余條，還有數十人進行轉發。
在評論區，各地網友對“茍老師”的“暖心”之舉紛紛點贊，夸贊“茍老師”是一位好老師，娃娃有這樣的老師很幸福，另一方面也有網友表達了對“莫同學”境況的關心。
反轉？
校方稱沒有這名老師，已報警
根據“茍老師”的這份申請書，記者先向學校知情人士進行了咨詢。但意外的是，其透露表示，學校并沒有一位叫茍橋明的班主任。
該知情人士更是直接指出這份“申請書”漏洞百出。首先，作為一名學校教師，對學校的法定名稱應該是很清楚的，學校登記的校名為“成都市金牛實驗中學校”（下簡稱：金牛實驗中學），并非其提及的“成都市金牛區實驗中學校”。其次，金牛實驗中學僅設有初中，學校并沒有提供住宿，又何來“申請書”中提到的“莫同學為了節省生活費，轉為走讀生”一說。
11月16日，記者又同步向校方進行了求證。學校相關人員也表示，視頻中“申請書”的內容為假，學校并無這位（茍橋明）老師，也沒有其提及的莫同學。目前，校方已報警。
記者通過平臺試圖聯系“茍老師”，希望了解清楚事情原委。截至16日下午16時，對方并沒有給出任何回復，彼時，涉及到“申請書”的相關作品顯示“作品不見了”，不見的原因為“作品權限或已被刪除，無法觀看”。
記者調查：
與學生相關視頻疑為盜用
視頻中學校其實在河南
記者翻閱了這名“茍老師”的短視頻平臺賬號，發現其發布的多條作品與學生有關，部分作品定位顯示在金牛實驗中學。
不過，通過“茍老師”視頻里面的校服與金牛實驗中學其中一套校服對比，雖說都是白色為底，配搭深藍色，但仔細觀察，不難看出校徽、校服之間的差異。比如，金牛實驗中學的校服衣袖為白色和深藍色相間，而視頻中的校服衣袖全為深藍色。
那么“茍老師”視頻中出現的多條學生作品又是怎么一回事？通過校徽、校服等細節比較，記者在短視頻平臺鎖定了疑為原作者的賬號，其賬號簡介顯示，這位視頻創作者為一名初中數學教師，在他的作品中多呈現的是師生之間的校園生活。
通過作品對比，記者發現“茍老師”作品中曾多次出現的學生，同樣出現在了這位作者的作品中。不過，即便是相同的視頻，“茍老師”的作品發布時間卻晚了近10個月之久。
▲左圖為原視頻作者，右圖為“茍老師”作品記者通過平臺私信聯系上了這位作者。在看到“茍老師”作品截圖后，該作者非常確定地告訴記者，自己的視頻的確被“茍老師”所盜用，且視頻中所記錄的學校并非在四川，而是在河南。“不要相信任何人，我就一個賬號。”該作者提醒記者。
值得一提的是，截至16日晚9時，當記者再次查閱“茍老師”的短視頻賬號時，發現涉及到與學生相關的作品均已不見蹤影，而這位“茍老師”還更換了平臺昵稱。此外，對于記者的私信，“茍老師”也未做回復。
紅星新聞記者 許雯 張瑾
圖據短視頻平臺截圖
