達(dá)川區(qū)逸夫小學(xué)肖靜老師榮獲達(dá)州市傳統(tǒng)文化小學(xué)美術(shù)優(yōu)質(zhì)課大賽一等獎(jiǎng)

　　2024年4月1日至3日，達(dá)州市傳承中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化小學(xué)美術(shù)優(yōu)質(zhì)課大賽在開(kāi)江縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)舉行。達(dá)川區(qū)逸夫小學(xué)肖靜老師憑借獨(dú)具匠心的教學(xué)設(shè)計(jì)、扎實(shí)深厚的教學(xué)功底，從全市優(yōu)秀選手中脫穎而出，榮獲大賽一等獎(jiǎng)！

團(tuán)隊(duì)聚力：精研細(xì)磨顯匠心

　　優(yōu)異成績(jī)的背后，是達(dá)川區(qū)逸夫小學(xué)教研團(tuán)隊(duì)的智慧凝聚。自備賽以來(lái)，該校組建專項(xiàng)磨課團(tuán)隊(duì)，該校教務(wù)處牽頭組織美術(shù)組骨干教師、學(xué)科帶頭人開(kāi)展多輪研討，從課程立意到環(huán)節(jié)設(shè)計(jì)，從傳統(tǒng)文化元素挖掘到學(xué)生實(shí)踐活動(dòng)創(chuàng)新，反復(fù)推敲、精益求精。通過(guò)團(tuán)隊(duì)集體力量賦能課堂品質(zhì)提升，彰顯了逸夫小學(xué)“共研共進(jìn)”的教研文化。

薪火傳承：守正創(chuàng)新向未來(lái)

　　肖老師作為達(dá)川區(qū)逸夫小學(xué)美術(shù)教師，深耕小學(xué)美術(shù)教學(xué)十余載。此次參賽課例《龍焰流光——石橋燒火龍》更以沉浸式情境創(chuàng)設(shè)、跨學(xué)科融合設(shè)計(jì)贏得評(píng)委高度贊譽(yù)，展現(xiàn)了一名新時(shí)代美術(shù)教師的專業(yè)素養(yǎng)與創(chuàng)新活力。

教師風(fēng)采：丹心執(zhí)筆育桃李

　　肖靜，一級(jí)教師，創(chuàng)作的中國(guó)畫(huà)《真佛山勝境》入選2024年達(dá)州市“頌家鄉(xiāng)、唱家鄉(xiāng)、畫(huà)家鄉(xiāng)”系列活動(dòng)；指導(dǎo)學(xué)生多次獲獎(jiǎng)，被評(píng)為優(yōu)秀指導(dǎo)教師。

　　教育理念：教育不僅是知識(shí)的傳遞，更是品格的塑造與人格的完善，用心傾聽(tīng)學(xué)生的聲音，用愛(ài)陪伴他們的成長(zhǎng)。

　　此次賽課活動(dòng)既是對(duì)傳統(tǒng)文化進(jìn)課堂的生動(dòng)實(shí)踐，也是達(dá)川區(qū)逸夫小學(xué)“五育融合”育人成果的集中展示。該校相關(guān)負(fù)責(zé)人表示，學(xué)校將以此次獲獎(jiǎng)為契機(jī)，持續(xù)深化中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化課程建設(shè)，讓文化傳承與美育創(chuàng)新同頻共振。期待逸夫教育人在傳承中華文脈的道路上繼續(xù)譜寫(xiě)華章！（來(lái)源：達(dá)川區(qū)逸夫小學(xué)）