達州市職業高級中學積極開展文明校園創建工作

　　達州市職業高級中學圍繞文明校園創建目標任務，認真落實中小學校創文點位長“雙組長”負責制，持續鞏固學校“2345”責任體系，通過分層分類安排布置、實地模擬問卷調查、與相關部門聯合共建等舉措積極開展文明校園創建工作，取得階段性成效。

　　思想再動員，分層分類抓布置

　　一是集中召開學校創文點位達標領導小組專題會議，對點位達標工作進行再安排、再布置。學校組織黨委班子成員、科室負責人、黨支部書記以及食堂、物業、保安等第三方服務機構相關人員，對點位達標要求進行了再傳遞。二是集中召開全校教職工大會，對點位達標要求進行再強調、再學習。學校組織全校教職員工就創文自查要求、應知應會知識進行了集中輔導再強調，做到文明校園創建知識入心入腦、學用結合。三是集中召開全體班主任專題會，對點位達標工作進行再培訓、再豐富。學校組織全體班主任召開文明校園創建工作專題會，要求要統一思想，凝聚“首創即成”攻堅合力；要久久為功，保持“全員參與”全力推進；要強化管理，營造“人人文明”良好氛圍。通過組織開展教學“六認真”、“崇尚文明禮儀、創建文明校園”主題班會、“學雷鋒志愿服務活動”和“彎腰行動”等活動，切實豐富文明校園創建內涵。

　　責任再壓實，共建共治抓落實

　　一是會同社區及相關部門協同推進，讓文明校園建設緊起來。學校主動與轄區西圣寺社區、城管等執法部門對接溝通，聯合開展集中宣講、入戶宣傳、文明勸導、巡邏查看、志愿服務等活動，對校園周邊小賣部、商鋪、居民小區、家屬樓院等進行綜合巡查治理。二是會同第三方服務公司共同推進，讓文明校園建設動起來。學校通過組織開展值班室應急處置大演練、校園清潔衛生大排查、食堂食品衛生大整治、校園家屬樓創文志愿服務等活動，充分調動學校第三方服務公司、校內家屬樓住戶參與創文的積極性。三是會同學生家長配合推進，讓文明校園建設實起來。創新開展“小手拉大手·共創文明城”家校聯動主題活動，通過孩子帶動家長參與“親子志愿服務”活動的形式，讓孩子與家長在活動中共同學習、相互成長，助力我市創建全國文明城市。

　　目標再明確，對標對表抓整改

　　一是通過問題大排查，使創建目標更精準。對照中小學點位達標建設實地查看、資料查看、問卷調查內容等任務，對校園及周邊環境開展“地毯式”大排查，共查漏補缺出整改內容36項，進一步明確創建工作重點。二是通過任務大分解，使創建責任更明確。逐項梳理創建自查整改事項，通過制定整改責任清單，細化分工、明確責任和整改措施、明確整改完成和驗收時間，進一步確保創建工作質量。三是通過機制大完善，使創建措施更務實。學校建立領導掛包負責、模擬驗收、督查整改等機制，堅持每天對創建工作進行現場辦公、隨機抽查、督促整改等方式，進一步確保創建工作實效。（來源：達州市職業高級中學 劉蘭）