十年磨一劍 教育譜新篇——達州達川教育事業高質量發展綜述

　　2013年7月18日，經國務院批準，同意撤銷達縣，設立達州市達川區。經過十年發展，達川區現已承擔達州市主城區一半以上的教育重任，現有公辦中小學（幼兒園）74所、依法審批的民辦中小學（幼兒園）94所，公辦在職教職工5800余人、民辦在職教職工3300余人，在校學生12萬余人。

　　十年來，在達川區委、區政府的堅強領導下，達川區教育局堅定“奮進達川、先行示范”工作基調，深化教育改革，補齊基礎短板，創建國家（省、市）級文明校園20所、特色（示范）學校16所、心理健康教育特色學校2所，實現了學前教育更方便、義務教育優質均衡、普高教育城鄉協同、中職教育優化提升、民辦教育規范健康，“幼有善育，學有優教”在達川落地見效。

開展心理團輔活動

　　堅持“優”字 凸顯服務質效

　　十年來，達川區不斷加大教育資金投入，加快推進學校硬件設施建設，各學段辦學條件顯著改善，城鎮大班額全面化解，更加普惠、優質、均衡的教育惠及全區人民。一是學校建設標準化。累計投入資金33億元，新建、改擴建校舍76萬平方米，改造運動場18萬平方米，學生在家門口上好學由“愿景”變成了“現實”。二是食堂管理科學化。全面實施“互聯網+明廚亮灶”工程，在全市率先完成營養餐大宗食材集中招標采購、統一購置學生餐具，全區B級及以上學校食堂達100%，師生“舌尖上的安全”得到有力保障。三是資源共享智慧化。深化“三通兩平臺”建設與應用，打造“三個網絡課堂”，構建“人人皆學、處處能學、時時可學”的智慧教育服務體系，率先組建教育城域網，成為全省首批教育信息化試點區、全省教育教學資源規模化應用試點區。

達川區藝體教師技能大賽

　　緊扣“實”字 提升師資素養

　　十年來，達川區堅持把教師作為立教之本、興教之源，以強化師德師風建設為重點，以提高教師職業素養和業務能力為核心，著力構建“優秀人才爭相從教、教師人人盡展其才、好教師不斷涌現”新格局。一是黨建聯動，創新師德師風建設新渠道。堅持黨對教育工作的全面領導，推動“黨建+業務”深度融合，開展師德師風“三德”主題教育，提升教師思想政治素質。全區有黨員教師2587名，市級“紅燭黨建”示范黨組織3個、黨員名師工作室3個，市級以上先進基層黨組織差不多20個，黨建引領下，風清氣正的教育生態持續鞏固。二是區域統籌，推動教師城鄉均衡配置。探索推行學區制集團辦學模式，建成管村、雙石等5大學區，依托16個學校聯盟，推行“八統一”學區辦學新機制；積極探索教師“區管校聘”管理體制，鼓勵教師跨校任教，促進教師資源整合優化。三是靶向培養，激發教育發展新動能。依托教師提能、教學提質、品牌提升、保障提效等“四大抓手”，發揮“三名”工作室引擎作用，以“校長曬家底行動”“校長大比武、教師大練兵”等活動為載體，規范教學行為，提高教學效率。全區10節課獲部級精品課，200余節課獲省級優課，100余個課題研究獲省市級獎項，質量意識深入人心，實現人人參與質量提升。

達川區實驗小學學生在麻藝工作坊實操

　　聚焦“先”字 促進內涵發展

　　十年來，達川區堅持“在干中爭取支持，在干中搶占先機”，把高質量發展作為教育的生命線，奮力推動達川教育高質量發展。一是特色教育在全市搶占先機。創建省級優秀學生藝術團7個，涌現出“黃麻紙制作”“翻山鉸子”“校園影視”等一大批特色標桿項目。青少年科技創新大賽累計獲國家獎46項、省級獎204項，居全市第一。二是教育評價改革在全市搶占先機。健全“1+4+6”教學質量監測評價體系，形成“三隨機”藝體教育質量評價模式，為教育發展注入強大活力，實現中考“六連升”、高考“十連升”目標。三是心理健康教育在全市搶占先機。率先實施“心理健康教育三年行動計劃”，推行“1+5+N”發展體系，投入1500萬元，建成1個區級示范心理健康教育中心，60個心理健康輔導站，今年成功承辦全市心理健康教育現場會，心理健康教育做法及成效多次被重點媒體推介。

　　站在新的歷史起點，達川區教育局將緊緊圍繞黨的二十大和省、市、區關于教育工作最新部署，全力實施“資源聚合、隊伍提能、特色創建、質量振興、師德鑄魂、安全固本”等六大行動，推動達川教育全面創一流、全市當先進、全省有影響，為達川經濟社會高質量發展貢獻智慧和力量。（來源：達川區委宣傳部）