遂寧中學高新校區初二初三年級：以愛之名，赴一場冬日之約

　　為進一步提升家校協同育人理念，加強家校溝通，引導家長合理安排孩子寒假生活，近日，遂寧中學高新校區初二、初三年級組織開展了寒假家訪活動，與家長和學生進行了一場場心與心的溝通。

　　提前規劃 精心部署“心連心”

　　做好“備”的工作，讓“訪”事半功倍。為保證家訪質量與效果，初二初三年級高度重視，在家訪前召開專門會議，對家訪的各項事宜進行了部署安排。各班級認真地完成了家訪準備工作：班主任和課任老師間相互溝通交流了學生在校情況，結合實際情況共同選擇家訪對象、整理學生情況、規劃家訪路線、預約安排時間，確保家訪的作用最大化。

　　赴愛之訪 攜手共譜“家校情”

　　家訪是一場美好的遇見，是一場愛和責任的延伸。家訪過程中，老師們和家長們朝著“為了學生的更好的發展”的目標，圍坐一起，敞開心扉，促膝長談。老師們了解學生家庭中各方面的情況及學生在家庭中的表現，家長了解學生在校各方面的表現和學校對學生的要求，共同探討有助于學生成長進步的教育方法。此外，老師們還耐心聽取家長對學校工作的意見和建議，為學生送上了精心準備的禮物。

　　家訪，是一場美麗的教育行走。家訪活動的開展讓學生感受到了老師的關注和重視，這對學生是一種激勵，對家長也是一個觸動。教師、家長、學生在溫情的交流中拉近了彼此心理的距離，讓愛在不經意間處處綻放。

　　訪后有獲 家校共架“連心橋”

　　家訪有溫度，共育見成效。經過家訪，家長和老師們都深有感觸，他們把自己的感受定格成了文字，以便在未來更好地促進孩子的發展。

　　路雖遠，行則至；事雖小，做則成。凜凜寒風阻擋不了家校共育的熱情，此次家訪，是愛和希望的傳遞，讓老師們更加深入了解了學生的綜合情況，也讓家長更進一步了解遂中的教育理念，贏得了家長對學校工作的支持，為學生創造了更加優良的成長環境。

　　（圖文來源：遂寧中學）