記者 江蕓涵 鐘帆 底伊樂(lè) 視頻 付真卿 吳楓
5月2日晚，全國(guó)重點(diǎn)文物保護(hù)單位，落成于1934年的河南大學(xué)河南留學(xué)歐美預(yù)備學(xué)校舊址大禮堂（下文簡(jiǎn)稱(chēng)“河南大學(xué)大禮堂”）發(fā)生火災(zāi)，造成建筑物部分屋頂坍塌損毀。這座承載著無(wú)數(shù)記憶與故事的文物建筑在一場(chǎng)火災(zāi)中遭受了不可挽回的損失，也為全國(guó)校園的文物建筑古跡保護(hù)敲響了警鐘。
四川也有很多歷史悠久的學(xué)校。校園內(nèi)不少修建年代久遠(yuǎn)的建筑，代表了當(dāng)時(shí)的建筑藝術(shù)水平，具有很高的歷史和藝術(shù)價(jià)值，是珍貴的校園歷史文化遺產(chǎn)。目前這些建筑保護(hù)的情況如何？存在哪些難題？記者近日進(jìn)行了調(diào)查。
家底：四川高校有不少“寶藏”古建筑
什么是高校古建筑？目前，業(yè)內(nèi)沒(méi)有專(zhuān)門(mén)的定義和標(biāo)準(zhǔn)。四川大學(xué)建筑與環(huán)境學(xué)院副院長(zhǎng)李沄璋教授認(rèn)為，高校古建筑大體可以分為三類(lèi)：文物建筑、歷史建筑、一般傳統(tǒng)建筑。
文物建筑是被列入國(guó)家、省級(jí)和市級(jí)文物保護(hù)單位的建筑。歷史建筑是指經(jīng)城市、縣人民政府確定公布的具有一定保護(hù)價(jià)值，能夠反映歷史風(fēng)貌和地方特色，未公布為文物保護(hù)單位，也未登記為不可移動(dòng)文物的建筑物、構(gòu)筑物。而一般傳統(tǒng)建筑相較之下，歷史文化價(jià)值、科學(xué)藝術(shù)價(jià)值又要遜色一些，更像是日常說(shuō)的“老房子”。
記者在走訪(fǎng)調(diào)查中發(fā)現(xiàn)，四川高校的古建筑資源遠(yuǎn)比想象中豐富，其中一些具有很高的歷史文化價(jià)值，在全國(guó)來(lái)說(shuō)也是佼佼者。
例如百年名校四川大學(xué)，截至2018年，學(xué)校共有15處建筑被列為重點(diǎn)文物保護(hù)建筑。其中，9個(gè)早期建筑（1913—1954年）被列為全國(guó)重點(diǎn)文物保護(hù)單位，6個(gè)建筑被列為成都市歷史建筑。
四川大學(xué)的華西第四教學(xué)樓“上新”了。
“川大的建筑特別有特色?！崩顩V璋曾帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)，對(duì)四川大學(xué)華西校區(qū)和望江校區(qū)中的部分歷史建筑進(jìn)行數(shù)據(jù)測(cè)繪和研究，完成了《四川大學(xué)近現(xiàn)代建筑》一書(shū)，作為給學(xué)校120周年校慶的獻(xiàn)禮。
在李沄璋看來(lái)，近代以來(lái)，成都的教育建筑風(fēng)格大概有三種不同類(lèi)型：一是近代西方教會(huì)興辦的教會(huì)學(xué)校，但并沒(méi)有采用純粹的西洋樣式，而是將西洋樣式和四川本地建筑符號(hào)、元素相融合的風(fēng)格表現(xiàn)；二是中國(guó)民族建筑形式的表現(xiàn)，尤其在屋頂部分沿襲中國(guó)傳統(tǒng)建筑風(fēng)格，同時(shí)融合西方教育建筑的功能布局；三是在新中國(guó)成立后的特殊時(shí)期，受前蘇聯(lián)建筑影響的所謂“蘇式建筑”在成都各高校也大量呈現(xiàn)?！八拇ù髮W(xué)三種類(lèi)型的建筑都存在，是西南地區(qū)乃至中國(guó)內(nèi)陸地區(qū)近現(xiàn)代教育建筑風(fēng)格類(lèi)型的縮影。”
不僅是在成都，位于其他市（州）的高校也有“寶藏”古建筑。南充市的川北行署辦公廳舊址，是1950—1952年隸屬于中共中央西南局的省級(jí)行政區(qū)——川北行署區(qū)辦公駐地，現(xiàn)坐落于西華師范大學(xué)行署校區(qū)內(nèi)。目前現(xiàn)存胡耀邦同志辦公舊址、川北行署辦公大樓等十余棟省級(jí)重點(diǎn)文物保護(hù)建筑，構(gòu)成了川北行署辦公廳舊址建筑群，是川東北地區(qū)規(guī)模最大、保存最完整的新中國(guó)成立初期蘇式建筑群。
西華師范大學(xué)校園內(nèi)的川北行署中心會(huì)議樓前行署主任、副主任辦公樓。
中國(guó)高教學(xué)會(huì)美育研究會(huì)理事、原四川文理學(xué)院黨委書(shū)記李萬(wàn)斌曾在“方志四川”著文《川北人民行政公署主要辦公建筑風(fēng)格特色鑒賞》，“整個(gè)建筑的風(fēng)格充滿(mǎn)了傳統(tǒng)與現(xiàn)代的融合，借鑒了蘇式建筑優(yōu)點(diǎn)并展現(xiàn)了現(xiàn)代建筑的工藝水平。”
現(xiàn)狀：經(jīng)過(guò)修繕維護(hù)仍繼續(xù)使用
記者調(diào)查發(fā)現(xiàn)，四川高校內(nèi)的古建筑，經(jīng)歷多次修繕維護(hù)，絕大多數(shù)至今仍發(fā)揮著校園建筑教學(xué)育人的功能。作為學(xué)校的房屋類(lèi)資產(chǎn)，其維護(hù)管理主要由學(xué)?；?、資產(chǎn)或后勤等部門(mén)負(fù)責(zé)。
不久前，已經(jīng)104歲“高齡”的四川大學(xué)華西校區(qū)華西第四教學(xué)樓完成“上新”。本次保護(hù)性修繕通過(guò)揭頂重墁瓦件、整修屋脊、加固墻體、修配屋架、補(bǔ)配朽壞缺失構(gòu)件、疏通建筑周邊排水等，重點(diǎn)解決影響文物建筑安全及外觀(guān)的殘損和病害。
電子科技大學(xué)沙河校區(qū)的主樓始建于1956年。“據(jù)我所知，這棟大樓建成后進(jìn)行過(guò)兩次大規(guī)模修繕。”電子科技大學(xué)后勤保障部維修服務(wù)中心主任馮繪參與過(guò)2001年的大規(guī)模修繕工作，當(dāng)時(shí)進(jìn)行的主要是外墻翻新和室內(nèi)裝修。同時(shí)對(duì)大樓的消防、電力、給排水系統(tǒng)、暖通等安裝工程進(jìn)行升級(jí)改造。
四川師范大學(xué)的四棟歷史建筑于2022年10月通過(guò)省發(fā)展改革委立項(xiàng)，投入近1.2億元，按照歷史建筑的原有風(fēng)貌進(jìn)行加固修復(fù)。其中，第一、第二教學(xué)樓已完成加固修復(fù)，原物理實(shí)驗(yàn)大樓、老圖書(shū)館將于今年7月完成加固修復(fù)。
1954年建成的成都中醫(yī)藥大學(xué)原行政辦公樓，曾經(jīng)因?yàn)榈卣鸪蔀槲７?，徹底閑置。2018年，這座歷史建筑活化利用后迎來(lái)了新身份——成都中醫(yī)藥大學(xué)國(guó)醫(yī)館。成都工業(yè)學(xué)院花牌坊校區(qū)也有兩棟歷史建筑，“成都無(wú)線(xiàn)電機(jī)械學(xué)校辦公樓”和“徐子昌舊居”。為更好地做好歷史文化傳承，學(xué)校采取了以下措施：一是在維修加固過(guò)程中將建筑物部分結(jié)構(gòu)如竹筋、大梁等結(jié)構(gòu)進(jìn)行了開(kāi)放性展示，便于群眾了解這兩棟建筑的修建歷史背景和當(dāng)時(shí)的建筑水平。二是通過(guò)與成都市金牛區(qū)政府合作，將古建筑維修加固后，拆除圍墻，作為共建文化產(chǎn)業(yè)園區(qū)的運(yùn)營(yíng)載體，向社會(huì)公眾免費(fèi)開(kāi)放。
修繕改造后的成都工業(yè)學(xué)院花牌坊校區(qū)歷史建筑，學(xué)校原辦公樓現(xiàn)名為“工字樓”。
難題：維護(hù)經(jīng)費(fèi)不足、缺乏專(zhuān)業(yè)指導(dǎo)
在本次調(diào)查中，四川各高校普遍反映，學(xué)校文物建筑和歷史建筑保護(hù)主要存在經(jīng)費(fèi)匱乏和專(zhuān)業(yè)維護(hù)指導(dǎo)欠缺等問(wèn)題。
西華師范大學(xué)黨委常委、宣傳部長(zhǎng)周勇告訴記者，川北行署禮堂維修立項(xiàng)多年但因經(jīng)費(fèi)問(wèn)題一直未啟動(dòng)。建筑文物的維修保護(hù)和日常管理，需要投入大量的資金，僅靠學(xué)校一己之力遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠。
“川北行署建筑群面臨老化、腐蝕、潮濕等嚴(yán)重問(wèn)題，有些問(wèn)題至今沒(méi)有根本解決措施，處于治標(biāo)不治本的狀態(tài)?！敝苡抡f(shuō)，受當(dāng)時(shí)條件所限，建造時(shí)沒(méi)有設(shè)計(jì)、安裝消防、避雷等基本安保設(shè)施；有些由于歷史原因有違規(guī)改造現(xiàn)象，且缺乏承載力、空氣質(zhì)量等方面的科學(xué)論證，安全問(wèn)題更為嚴(yán)重。特別是川北行署禮堂，其為磚木結(jié)構(gòu)，建成年限較長(zhǎng)，水電線(xiàn)路嚴(yán)重老化，缺乏現(xiàn)代化的防雷及消防設(shè)施，其燈光音響設(shè)施無(wú)法滿(mǎn)足當(dāng)前作為禮堂的使用需求，僅能作為觀(guān)賞使用，安全隱患嚴(yán)重。
據(jù)馮繪介紹，此前電子科技大學(xué)沙河校區(qū)主樓的修繕資金主要由屬地成都市成華區(qū)相關(guān)部門(mén)提供?！暗@不是長(zhǎng)久之計(jì)，我們還是希望能有關(guān)于高校歷史建筑、文物的專(zhuān)項(xiàng)修繕資金支持，在日常維護(hù)中也希望能得到一些專(zhuān)業(yè)技術(shù)指導(dǎo)。”
成都工業(yè)學(xué)院相關(guān)負(fù)責(zé)人表示，古建筑保護(hù)是一項(xiàng)專(zhuān)業(yè)性極強(qiáng)的工作，同時(shí)也是一項(xiàng)極其耗費(fèi)人力和財(cái)力資源的工作。古建筑的權(quán)屬是學(xué)校，但大部分學(xué)校并不是專(zhuān)業(yè)的文物建筑保護(hù)單位?！跋Ｍ@內(nèi)的古建筑保護(hù)，能得到政府的大力支持，特別是經(jīng)費(fèi)和政策指導(dǎo)方面，這樣學(xué)校更能做好此項(xiàng)工作。”
舉措：強(qiáng)化政策、技術(shù)支持，提升保護(hù)管理水平
按照相關(guān)法律規(guī)定，各地包括高校在內(nèi)的文物建筑和歷史建筑的保護(hù)，分別歸省文物局、住房城鄉(xiāng)建設(shè)廳統(tǒng)籌管理，具體由屬地政府部門(mén)負(fù)責(zé)。
記者從住房城鄉(xiāng)建設(shè)廳了解到，四川現(xiàn)有2857處歷史建筑，其中不少是在高校內(nèi)。對(duì)于高校內(nèi)的古建筑保護(hù)，住建部門(mén)并沒(méi)有專(zhuān)門(mén)的指導(dǎo)意見(jiàn)，均是按照歷史建筑統(tǒng)一進(jìn)行保護(hù)管理。
近年來(lái)，住建部門(mén)一直在加大對(duì)歷史建筑的保護(hù)。2017年，住房城鄉(xiāng)建設(shè)部下發(fā)通知，要求各地加強(qiáng)歷史建筑保護(hù)與利用，做好歷史建筑的確定、掛牌和建檔工作，最大限度發(fā)揮歷史建筑使用價(jià)值，不拆除和破壞歷史建筑，不在歷史建筑集中成片地區(qū)建高層建筑。2023年，住房城鄉(xiāng)建設(shè)廳印發(fā)《四川省歷史文化街區(qū)和歷史建筑活化利用消防設(shè)計(jì)指南（試行）》，明確了歷史文化街區(qū)和歷史建筑活化利用工作中的消防技術(shù)要求。
最新的好消息是，5月初，省委宣傳部、住房城鄉(xiāng)建設(shè)廳等部門(mén)聯(lián)合印發(fā)《四川省加強(qiáng)歷史文化街區(qū)和歷史建筑聯(lián)合保護(hù)工作方案》（以下簡(jiǎn)稱(chēng)《方案》），圍繞立法保護(hù)、資源普查、規(guī)劃管控、保護(hù)管理等多方面制定方案措施，以大力提升歷史文化街區(qū)和歷史建筑保護(hù)管理水平。
建議：提高保護(hù)意識(shí)，培養(yǎng)相關(guān)專(zhuān)業(yè)人才
“現(xiàn)在講文化自信，講傳承優(yōu)秀傳統(tǒng)文化。這個(gè)文化不能停留在虛的概念，一定要有扎實(shí)的、可觸摸的載體來(lái)填充，而建筑就是這樣一個(gè)完美的載體。”李沄璋呼吁，要提高高校乃至全社會(huì)對(duì)古建筑的保護(hù)意識(shí)，“可以通過(guò)舉辦展覽、講座等活動(dòng)，提高公眾對(duì)高校古建筑的認(rèn)識(shí)和保護(hù)意識(shí)，形成全社會(huì)共同參與的良好氛圍。”
如何保護(hù)？首先是要摸清現(xiàn)在高校古建筑的家底。李沄璋認(rèn)為，只有把每座古建筑的歷史文化價(jià)值、建筑藝術(shù)價(jià)值挖掘清楚，才能科學(xué)地、專(zhuān)業(yè)地進(jìn)行保護(hù)，而不是“破壞性”地修繕。
周勇建議，相關(guān)部門(mén)應(yīng)摸清古建筑底數(shù)，對(duì)高校古建筑開(kāi)展安全評(píng)估，“一點(diǎn)一冊(cè)”制定保護(hù)和使用方案，并對(duì)高校文物建筑和歷史建筑保護(hù)列支單獨(dú)預(yù)算。
作為省政協(xié)委員，李沄璋在今年的省兩會(huì)上提出建議，要加大對(duì)文物建筑與歷史建筑保護(hù)的管理與工作人員系統(tǒng)培訓(xùn)力度，建議在高等教育、職業(yè)教育層面，鼓勵(lì)新辦文物建筑與歷史建筑保護(hù)相關(guān)專(zhuān)業(yè)，鼓勵(lì)學(xué)校與施工單位合辦，聘請(qǐng)文物建筑與歷史建筑修繕的優(yōu)秀傳統(tǒng)工匠進(jìn)行實(shí)際教學(xué)等等。
“能否出臺(tái)專(zhuān)門(mén)的高校古建筑保護(hù)使用辦法？”周勇認(rèn)為，圍繞立法保護(hù)、資源普查、規(guī)劃管控、保護(hù)管理等多方面提供相應(yīng)的法制保障，既能有效保護(hù)和使用好古建筑，發(fā)揮校園古建筑的獨(dú)特功能，又不影響正常的教學(xué)生活?！?/p>
?。ㄊ茉L(fǎng)者供圖）
