娃娃對(duì)身邊聲音反應(yīng)不敏感，不喜歡與人眼神交流，3歲了連一句短句都無法完整說出……出現(xiàn)這樣的情況，家長可得注意了，你的孩子可能患上了孤獨(dú)癥。
前不久，成都市第四人民醫(yī)院就確診了這樣一位小患者小明。在幼兒園，別的小朋友能坐下來安靜上課，而3歲的小明卻在上課時(shí)亂寫亂畫，隨意走動(dòng)。面對(duì)老師的指令，他壓根不理解。
對(duì)此，醫(yī)生給出了4點(diǎn)參考，用于幫助家長分辨自己的孩子是否患有孤獨(dú)癥。
3歲娃獨(dú)來獨(dú)往 原來得了“怪病”
小明今年3歲，已經(jīng)到了可以上幼兒園的年齡。本以為孩子會(huì)在幼兒園里開心快樂地成長，可是老師卻向他父母反映，小明有點(diǎn)“怪”。
原來，小明總是在幼兒園里獨(dú)來獨(dú)往。別的小朋友能坐下來安靜上課，他卻在上課時(shí)亂寫亂畫，隨意走動(dòng)。面對(duì)老師的指令，他壓根不理解。
就這樣過了好幾個(gè)月，小明情況不僅沒有好轉(zhuǎn)，反而越來越嚴(yán)重。在幼兒園老師強(qiáng)烈建議下，小明父母帶他來到成都市第四人民醫(yī)院就診。經(jīng)過專家診斷，發(fā)現(xiàn)小明患上了孤獨(dú)癥。
遺傳影響較大 男性嬰幼兒多見
醫(yī)生介紹，孤獨(dú)癥（autism spectrum disorder，以下簡稱ASD），是廣泛性發(fā)育障礙的一種類型，以男性多見，起病于嬰幼兒期。主要表現(xiàn)為不同程度的社會(huì)交流和語言溝通障礙、重復(fù)的興趣、刻板行為和狹隘的興趣，臨床表現(xiàn)及背景的異質(zhì)性極大。
對(duì)于孤獨(dú)癥產(chǎn)生原因的說法有很多種，目前業(yè)內(nèi)主流觀點(diǎn)認(rèn)為，ASD是一個(gè)以遺傳因素為主，遺傳因素和環(huán)境因素相互作用而導(dǎo)致的結(jié)果。
同時(shí)有研究發(fā)現(xiàn)，ASD相關(guān)的多種高危因素可能有以下這些：
1、父母生育年齡高是危險(xiǎn)因素之一，可能是由于生殖細(xì)胞的新生突變，或是由于衰老相關(guān)的表觀遺傳改變導(dǎo)致。
2、母親孕產(chǎn)期情況對(duì)兒童神經(jīng)發(fā)育有重要影響，妊娠期并發(fā)癥（如陰道出血、妊娠期糖尿病等）、使用藥物會(huì)增加兒童患ASD的風(fēng)險(xiǎn)。
如何分辨自己孩子是否患上孤獨(dú)癥？
如何分辨自己的孩子是否患上孤獨(dú)癥？醫(yī)生給出了4點(diǎn)參考：
首先，要留意孩子對(duì)聲音的反應(yīng)。日常生活中，孩子總是對(duì)身邊聲音反應(yīng)不敏感，或者完全沒反應(yīng)，但去醫(yī)院查耳朵卻沒有診查出聽力障礙，就要考慮孩子是否患上孤獨(dú)癥。此外，有些孩子僅對(duì)親密照顧者聲音有反應(yīng)，或?qū)δ撤N聲音有過度反應(yīng)，也需要提高警惕。
其次，留意孩子對(duì)于親密照顧者或周圍環(huán)境是否有積極的目光關(guān)注。如果孩子出現(xiàn)目光不對(duì)視，或從不與人眼神交流，總是沉浸在自己的世界里，甚至有些孩子對(duì)于親密照顧者都不能有目光交流，就需要警惕是否有孤獨(dú)癥傾向。
第三，看孩子語言發(fā)育能力是否落后。孤獨(dú)癥孩子往往存在語言發(fā)育方面的問題，3歲時(shí)甚至連一句短句都無法完整說出，人稱代詞隨著年齡增長也無法區(qū)分。發(fā)現(xiàn)自己孩子與同齡兒童相比，語言表述能力存在很大差異，就需要提高警惕。
第四，隨著年齡增長，自己孩子不能與同齡兒童進(jìn)行社會(huì)活動(dòng)。比如，玩團(tuán)體游戲時(shí)，他經(jīng)常是獨(dú)自跑跳，不能參與其中。這有可能是孩子根本就不懂得游戲規(guī)則，無法進(jìn)行團(tuán)體協(xié)作。
紅星新聞?dòng)浾?戴佳佳
