2022年10月13日，《中國大學生財經素養狀況藍皮書（2022）——家庭環境的作用》（以下簡稱《藍皮書》）正式發布。這是繼2021年首次發布《中國大學生財經素養狀況藍皮書》之后，四川大學徐玖平教授領銜的中國大學生財經素養教育課題組再次發布系列研究成果。
從家庭視角尋找提升大學生財經素養的方法
與2021年的《藍皮書》相比，2022年的《藍皮書》既有延伸又更聚焦。四川大學中國大學生財經素養教育課題組專家代表從不同維度對此次研究成果做了解讀。
四川大學商學院徐玖平教授現場致辭大學生財經素養狀況受家庭、學校、社會多重影響，家庭是人生的第一所學校。大學生財經素養不僅關系到個人和家庭的財務健康，而且對于社會穩定、國家乃至全球的經濟安全健康發展有著重要影響作用。四川大學商學院徐玖平教授在對《藍皮書》研究背景作說明時表示：今年的《藍皮書》著重分析家庭環境對大學生財經素養的影響和作用；通過建框架、收問卷、做分析，發現了家庭財經交流、家庭成長環境對大學生財經素養的影響機理；通過數據比較，縱向揭示了大學生財經素養狀況的變化。他強調，課題組將通過持續發布《藍皮書》，為培育德智體美勞全面發展的時代新人盡財經素養教育從業者的綿薄之力。希望教育界同仁和社會各界，都來關心和支持這項立德樹人的良心工程。
四川大學商學院牛永革教授現場致辭今年《藍皮書》對財經素養的內涵進行了拓展，從去年的財經意識、知識、技能、態度和行為五個方面，拓展為財經態度、財經滿意度、財經行為合理性、獨立、信用和未來規劃六個方面。四川大學商學院牛永革教授表示：課題組構建了三個研究框架，發現了家庭人文統計變量、家庭財經交流、家庭成長環境三個自變量，心理變量這一中介變量，對財經素養這一因變量的影響機理。
四川大學商學院劉海月教授解讀《藍皮書》中國大學生財經素養教育課題組利用23個題目對中國大學生的客觀財經知識掌握情況進行測試，總體而言，81.2%的受訪大學生知曉投資的風險性、75%的受訪大學生能準確識別收益波動資產、74.6%的受訪大學生能理解分散化投資和風險的關系。四川大學商學院劉海月教授對《藍皮書》圍繞家庭環境方面的發現做了解讀：從家庭環境層面來說，父母職業與受教育水平、家庭月收入顯著影響大學生的財經態度；家庭內就預算、儲蓄、信貸、理財、消費等話題的交流都對大學生的財經滿意感、財經行為合理性、獨立、信用和未來規劃有顯著影響；家庭成長環境變量如父母陪伴時間多能顯著增進大學生的自我控制能力并抑制大學生炫耀性消費傾向。
四川大學商學院張攀副教授誦讀倡議書基于《藍皮書》的研究發現，中國大學生財經素養教育課題組發出倡議，四川大學商學院張攀副教授誦讀了倡議書，呼吁大學生們做取財有道、用之有度、誠實守信、德才兼備的時代新人；呼吁父母主動與孩子開展多種方式的家庭財經交流，用實際行動為孩子樹立財經行為方面的榜樣；呼吁學校和相關教育機構為父母開設系統的財經素養教育課程，為有效進行家庭財經交流提供必要的通識知識、合理的價值引導。
社會各界高度評價財經素養藍皮書
《藍皮書》吸引了相關領域的專家、學者、學生及家長的關注，引發了社會各界關于財經素養藍皮書學術價值、財經素養通識教育的熱議。
田志龍（教育部工商管理類專業教學指導委員會副主任委員，華中科技大學教授、博導）：《2022中國大學生財經素養狀況藍皮書》正式發布了。23道普通的財經題中，大學生答題的正確率只有60%，這表明大學生的財經素養有待提高。通常來說，家庭是大學生財經素養教育的第一課堂，但高校是系統培養大學生財經素養的有效渠道。四川大學財經素養教研團隊這些年來持續開展財經素養方面教學、科研、心理咨詢、競賽等系列活動，走在了全國大學的前列。
李志生（西南財經大學金融學教授、博導）：四川大學財經素養教研組圍繞大學生財經素養狀況，持續多年開展調查和研究工作，所得出的結論、提出的建議，為系統提升大學生財經素養提供了一套完整的教學模式。四川大學開設財經素養通識課程，對提升大學生獨立生活能力，樹立正確的財富觀和價值觀有著重要的意義。
劉震（清華大學繼續教育學院院長）：財經素養教育是一種綜合性的實踐教育活動，需要聚集家庭、學校和社會多方力量。《2022中國大學生財經素養藍皮書》很好地反映和支持了這一點，四川大學財經素養課程走在全國前列。
《藍皮書》的發布對提升大學生財經素養產生了深遠的影響。我也特別希望教研組能夠繼續探索提升大學生財經素養的更多途徑，形成全方位立體式提升大學生財經素養的培養體系，在全國范圍內，塑造一個卓越的立德樹人的品牌！
劉彬文（中匯會計師事務所合伙人）：《2022中國大學生財經素養狀況藍皮書》的出版是非常有必要的。藍皮書詳細說明了成長環境和家庭交流對大學生財經素養的影響。
王英梅（心理健康教育專家、四川大學心理健康中心主任）：財經素養教育對于大學生的幸福生活至關重要。了解財富的本質、能夠有效的管理財富，對于大學生來說，能夠有效地解放他們的心靈，創造幸福的生活，對他們未來的一生發展都至關重要。
余強（四川大學附屬小學原校長、全國優秀教師）：
《藍皮書》指出，家庭交流和家庭成長環境對學生財經素養有著顯著的效果。我誠懇地建議各位家長，要高度重視財經素養的教育。在中小學階段，家長要主動與孩子進行財經的交流與溝通，培養孩子獨立做預算的意識和自我控制的能力。
楊世偉（經濟管理出版社社長、總編）：2022年的藍皮書延續了2021年藍皮書的精神和風格，今年藍皮書最大的特點是，從家庭環境的角度，探究提升大學生財經素養的途徑和方法。家庭是財經素養教育的第一個課堂，家長是孩子財經素養的第一任老師，做好家長，就必須做好對孩子的財經素養教育工作。