達川區逸夫小學教師在2024年度四川云教聯盟優質課例評選中多獎閃耀 碩果盈枝

　　日前，四川省教育信息化與大數據中心（四川省電化教育館）公示2024年度四川云教聯盟接收學校優質課例評選展示活動獲獎名單，經省級專家嚴格評審，達川區逸夫小學在此次高規格評選中捷報頻傳，共斬獲省級一等獎1項、省級二等獎1項、省級優秀獎2項，充分彰顯了該校教師扎實的教學功底與卓越的課程建設能力！

課堂閃耀智慧

　　鄒亞萍老師執教課例《螃蟹歌》榮獲省級一等獎，鄒老師以四川童謠為載體，緊扣“音樂中的故事”單元主題，針對二年級學生特點設計教學。通過方言正音、漁網譜等創新教法，突破附點節奏與方言發音難點。教學過程分三層遞進：從聽辨情緒到攻克演唱難關，最終完成創意表現，融入打擊樂與情景劇元素。注重文化傳承與藝術表現相結合，通過對比聆聽、動態評價等方式培養學生核心素養，激發對傳統民歌的熱愛。

　　鄒泓希老師執教課例《Are you going to run on sports day？》榮獲省級二等獎，鄒老師以一首運動主題chant導入，通過看、聽、讀了解 Daming參加運動會賽跑開始準備到最后獲勝的故事后，創設學生運動會情景，應用核心句型小組討論練習學生參加運動會的計劃和表明自己的決心。培養了學生在真實情境中運用所學語言解決實際問題的能力，推動遷移創新的能力。

　　鄧春霞老師執教課例《組合圖形的面積》榮獲省級優秀獎，該節課以“轉化”思想為核心，引導學生探索組合圖形面積的多種計算方法。通過課堂引入、小組探究、提升訓練、課堂小結四個環節，聯系以往知識，總結“轉化”思想的普適性，整節課注重學生自主探究與合作交流，強調方法的優化選擇，培養數學思維和問題解決能力。

　　符桂林老師執教課例《日月山川》榮獲省級優秀獎，該課例緊扣象形字本體，以倉頡傳說激活想象，通過“日”“月”等字從甲骨文到楷體的演變梳理文化脈絡。尤其以“川”字聯結四川地域文化，將抽象符號轉化為生活經驗，自然滲透家國情懷，實現文化自信啟蒙。

　　此次成績的取得，是達川區逸夫小學長期堅持深化教育教學改革、全力推進教育信息化建設、高度重視師資隊伍專業發展的豐碩成果。四位教師的獲獎，不僅是個人的榮耀，更是全校教育工作者潛心育人、追求卓越的縮影。特向獲獎教師表示最熱烈的祝賀！全校師生將繼續深耕課堂，銳意進取，再創教育教學新輝煌！（來源：達川區逸夫小學）