家校護(hù)航 逐夢(mèng)遠(yuǎn)方——達(dá)州嘉祥外國(guó)語(yǔ)學(xué)校云課堂之家校合作微紀(jì)錄

　　明晰家校的定位與邊界，強(qiáng)化家庭協(xié)作教育功能，延伸家校聯(lián)系寬度、廣度和深度，是學(xué)校引導(dǎo)家庭參與子女學(xué)習(xí)和生活的教育責(zé)任，也是高規(guī)格完成各項(xiàng)教育教學(xué)工作的有效途徑。

　　達(dá)州嘉祥外國(guó)語(yǔ)學(xué)校通過(guò)開展專家講座、21天雙陪伴、家長(zhǎng)沙龍和家長(zhǎng)課堂等多樣化活動(dòng)，營(yíng)造相互理解、相互支持、同心同往、靜待花開家校協(xié)作氛圍，達(dá)到家長(zhǎng)樂學(xué)、孩子配合、共同成長(zhǎng)的家校共育。

　　疫情影響，線下活動(dòng)暫停，但是家校共育之花在云上開放得也很美麗。為了進(jìn)一步鼓勵(lì)家長(zhǎng)參與孩子教育，展示家校共育科學(xué)方式和教育成果，關(guān)愛學(xué)生身心健康，促進(jìn)良好的親子關(guān)系，創(chuàng)建和諧的師生關(guān)系，達(dá)州嘉祥外國(guó)語(yǔ)學(xué)校通過(guò)邀請(qǐng)和投稿兩種方式組稿，走進(jìn)云課堂，看一看家長(zhǎng)在云課堂中的身影。

　　今天我們了解一年級(jí)新生多多（乳名）和她的家長(zhǎng)，了解在云課堂第一天，他們適應(yīng)家校共育的實(shí)踐情況。

　　樹規(guī)則

　　送孩子成長(zhǎng)禮物

　　在很多家長(zhǎng)課堂中，老師們都強(qiáng)調(diào)家長(zhǎng)幫助學(xué)生建立規(guī)則意識(shí)的重要性，學(xué)生作息時(shí)間、行為規(guī)范等習(xí)慣，需要日積月累逐漸養(yǎng)成，云課堂中，孩子的規(guī)則意識(shí)，當(dāng)然不能因?yàn)闆]有老師監(jiān)管而松懈。

　　課后練

　　為孩子學(xué)習(xí)助力

　　孩子處于成長(zhǎng)階段，自制能力不強(qiáng)，持續(xù)的知識(shí)點(diǎn)鞏固有助于孩子養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，從而為學(xué)習(xí)更多知識(shí)打下良好基礎(chǔ)。云課堂中，孩子的課后練習(xí)工作，需要孩子獨(dú)立完成，同時(shí)也需要老師監(jiān)管和家長(zhǎng)陪伴。

　　幫助學(xué)

　　為孩子成長(zhǎng)賦能

　　當(dāng)然，孩子成長(zhǎng)過(guò)程，也是孩子認(rèn)識(shí)世界的過(guò)程，學(xué)習(xí)不單單是孩子自己的事，家長(zhǎng)和老師一起為孩子探究知識(shí)，尋找方式，在孩子的學(xué)習(xí)過(guò)程中，同樣不可或缺。

　　放手做

　　讓孩子感受快樂

　　哪怕做得慢一點(diǎn)，哪怕做得不規(guī)范，孩子成長(zhǎng)過(guò)程中，家長(zhǎng)也要放手讓孩子做，在動(dòng)手的過(guò)程中學(xué)習(xí)知識(shí)，在體驗(yàn)的過(guò)程中收獲快樂。

　　勞動(dòng)課

　　讓孩子體驗(yàn)生活

　　五育并舉，全人教育。在達(dá)嘉，不僅關(guān)注孩子學(xué)習(xí)情況，勞動(dòng)教育也是一項(xiàng)特色課程。疫情期間，教師們錄制疊被子、刷碗、收納等勞動(dòng)課程，分享勞動(dòng)技巧、引導(dǎo)孩子養(yǎng)成獨(dú)立生活習(xí)慣，鼓勵(lì)家長(zhǎng)幫助孩子完成家務(wù)勞動(dòng)。

　　用心陪

　　教育不是一蹴而就

　　結(jié)束一天的網(wǎng)課，多多爸爸記錄下自己陪伴孩子上網(wǎng)課，孩子的成長(zhǎng)，自己的感想，我們節(jié)選了部分，與大家分享。

　　多多爸爸深有感觸，自己不是學(xué)生，但又是學(xué)生，教育不是一蹴而就，是一個(gè)漫長(zhǎng)的過(guò)程，這個(gè)過(guò)程中，孩子需要的不僅僅是陪伴，還需要家長(zhǎng)科學(xué)的陪伴。

　　教育是一個(gè)過(guò)程，是孩子學(xué)的過(guò)程，教師教的過(guò)程，也是家長(zhǎng)陪的過(guò)程。疫情之下，父母參與孩子學(xué)習(xí)的意義，家校共育的意義顯得更為重要，如何實(shí)現(xiàn)科學(xué)引導(dǎo)、深度陪伴，這需要教師和家長(zhǎng)共同研討和踐行。為了幫助家長(zhǎng)實(shí)現(xiàn)高質(zhì)量陪伴目標(biāo)，達(dá)州嘉祥外國(guó)語(yǔ)學(xué)校家長(zhǎng)云課堂即將上線，讓家校攜手，將疫情的影響轉(zhuǎn)化良好親子關(guān)系建立的契機(jī)，以及學(xué)生奮起勃發(fā)、直面困難的勇氣。（來(lái)源：達(dá)州嘉祥外國(guó)語(yǔ)學(xué)校 文/劉珊）