川觀新聞?dòng)浾?江蕓涵 鐘帆 李丹 文/圖
7月8日上午，從四川大學(xué)發(fā)出的2024年四川省首封高考錄取通知書(shū)送達(dá)學(xué)生余東銳手中。余東銳今年畢業(yè)于四川省綿陽(yáng)中學(xué)，被四川大學(xué)強(qiáng)基計(jì)劃生物科學(xué)專(zhuān)業(yè)錄取。未來(lái)8年，他將在四川大學(xué)完成本碩博階段的學(xué)習(xí)。
為什么選擇了強(qiáng)基計(jì)劃學(xué)生物科學(xué)？他的高中生活是怎么樣的？川觀新聞?dòng)浾邔?duì)話余東銳，來(lái)聽(tīng)聽(tīng)他怎么說(shuō)。
余東銳（中）和媽媽?zhuān)ㄓ乙唬┙邮艽ㄓ^新聞?dòng)浾卟稍L
談選擇
高考超常發(fā)揮，選擇生物科學(xué)是希望媽媽身體能好一點(diǎn)
記者：首先祝賀你被川大強(qiáng)基計(jì)劃錄取，今年高考有了滿(mǎn)意的結(jié)果。
余東銳：謝謝。今年高考我是超常發(fā)揮，平時(shí)沒(méi)有考那么好，成績(jī)出來(lái)前預(yù)估的是640多分，最后是664分，多了20多分。其實(shí)，我拿到高考成績(jī)內(nèi)心還是比較平靜的，能被強(qiáng)基計(jì)劃錄取也在意料之中，感到很開(kāi)心。
記者：你是怎么走上生物科學(xué)這條路的？
余東銳：還得從小時(shí)候說(shuō)起。我從小喜歡科普讀物，比如《少年百科知識(shí)》《十萬(wàn)個(gè)為什么》等，小時(shí)候的夢(mèng)想就是要當(dāng)科學(xué)家，一直到初中畢業(yè)都這樣。我進(jìn)入綿陽(yáng)中學(xué)是走競(jìng)賽生道路的，當(dāng)時(shí)需要在化學(xué)和生物中間選擇，最終我選擇了生物競(jìng)賽。之所以選生物，跟我媽媽有關(guān)。我父母都是農(nóng)民，媽媽務(wù)農(nóng)很辛苦，后來(lái)得了糖尿病。我當(dāng)時(shí)在想，如果我去學(xué)生物的話，對(duì)醫(yī)學(xué)肯定有幫助，至少能讓媽媽身體好一點(diǎn)，以后也能幫助到更多人。
談學(xué)習(xí)
也有學(xué)得痛苦的時(shí)候，愛(ài)聽(tīng)古典音樂(lè)、打羽毛球
記者：你在綿陽(yáng)中學(xué)就讀高中的時(shí)候，獲得了第32屆全國(guó)中學(xué)生生物學(xué)奧林匹克競(jìng)賽銀牌，這個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)來(lái)之不易吧？
余東銳：是的。競(jìng)賽學(xué)習(xí)最大的不同就在于學(xué)習(xí)模式不同、學(xué)習(xí)量不同。以生物競(jìng)賽為例，最主要靠你“自學(xué)+做題+訂正”，總共要學(xué)20多本書(shū)，全部都是大學(xué)內(nèi)容。對(duì)我而言，這當(dāng)中最難的是植物學(xué)這種，有海量的知識(shí)點(diǎn)，需要大量背誦記憶的內(nèi)容，而這不是我強(qiáng)項(xiàng)。高一的時(shí)候，我不記筆記就可以得高分，高二的時(shí)候就不行了，筆記記了很多都不足以解決問(wèn)題。我只有硬著頭皮盡力去記去做，真的很辛苦。
記者：搞競(jìng)賽很辛苦，你怎么勞逸結(jié)合呢？
余東銳：在學(xué)校基本都是按部就班地學(xué)習(xí)和生活，我不會(huì)熬夜，也不能午休睡覺(jué)，因?yàn)橐晃缧菟X(jué)后，下午到晚上一直就會(huì)頭疼。午休時(shí)間，我一般是看書(shū)聽(tīng)音樂(lè)，最喜歡古典音樂(lè)，貝多芬、肖邦創(chuàng)作的我都喜歡，李斯特的《浮士德交響曲》是我高三時(shí)期經(jīng)常聽(tīng)的。平時(shí)最大的休息就是在體育課打打羽毛球，課間和同學(xué)在校園里面散步。我的業(yè)余愛(ài)好其實(shí)挺廣泛的，除了古典音樂(lè)，我還喜歡文學(xué)、哲學(xué)、打羽毛球、下國(guó)際象棋、練硬筆書(shū)法，也喜歡偶爾和同學(xué)朋友小聚。
談未來(lái)
青睞川大的培養(yǎng)模式，愿意“死磕”生物科研這條路
記者：都說(shuō)選擇強(qiáng)基計(jì)劃要準(zhǔn)備好“坐冷板凳”，搞基礎(chǔ)研究是非常艱苦的，你為什么選擇去川大強(qiáng)基讀生物科學(xué)？
余東銳：我的心愿就是從事生物科學(xué)的基礎(chǔ)研究，未來(lái)能投入到鐘愛(ài)的分子生物學(xué)、免疫學(xué)等方向的科研事業(yè)并力爭(zhēng)有所建樹(shù)，愿意“死磕”生物科研這條路。
川大的生物科學(xué)是頂尖的，我也非常青睞川大強(qiáng)基計(jì)劃的培養(yǎng)模式。我之前就了解到，強(qiáng)基學(xué)生可以自己選導(dǎo)師，導(dǎo)師都是國(guó)家高層次人才和一流課程教師團(tuán)隊(duì)、教學(xué)名師、“教學(xué)三大獎(jiǎng)”獲獎(jiǎng)教師等。不僅如此，學(xué)校向強(qiáng)基學(xué)生開(kāi)放高水平科研資源，以定期發(fā)榜和雙向選擇、學(xué)生自主提出并實(shí)施等方式，讓我們可以深度參與重大科研項(xiàng)目訓(xùn)練。我計(jì)劃在暑假用更多時(shí)間復(fù)習(xí)今年競(jìng)賽所學(xué)的課程知識(shí)，并希望入學(xué)后在大一盡快完成基礎(chǔ)知識(shí)學(xué)習(xí)，早日進(jìn)行學(xué)術(shù)上的研究。
記者：收到通知書(shū)時(shí)，你寫(xiě)了一封給未來(lái)的自己的信，信中怎么寫(xiě)的？
余東銳：致未來(lái)，我希望我能成為一個(gè)更好的人，我希望當(dāng)我于未來(lái)回首時(shí)，不會(huì)因虛度年華而悔恨，我希望我永遠(yuǎn)能初心不改。
