為何要規范學校命名？
引導新學校特色辦學 倒逼老學校加強內涵建設
據了解，成都出臺系統的《導則》規范特色化校名命名的舉措在全國具有開創性。“《導則》全面整合了從幼兒園到非學歷高等教育、從學校到校外培訓機構有關特色化校名的命名要求，以確保有理有據，同時分類明確了冠以外語類、實驗類、藝術類、體育類等字樣的校名核定程序，以負面清單形式明確校名禁止冠以的字樣，以正面清單形式分類明確了具體命名條件，這既是對新辦學校特色化辦學的一種指引，又是倒逼原來的學校提升內涵建設。教育行政部門歷來支持學校開展教育教學研究，支持學校培育外語、藝術、體育等辦學特色，創建中外人文交流特色學校、藝術教育特色學校、陽光體育示范學校 等特色學校。校名中沒有特色化字樣，不一定學校就沒有辦學特色；反之，校名中有特色化字樣，一定要名符其實。”成都市教育局相關負責人介紹，“同時，市教育局通過《導則》同步下放校名含有特色化字樣的核準權，以此推進教育領域‘放管服’改革，進一步理順市、區兩級教育行政審批的關系，實現辦學許可與學校核名協調統一，促進區（市）縣教育審批服務提速增效。”
通知要求各區（市）縣教育審批部門加強預核名（預先登記）指導，幫助學校舉辦者準確理解學校命名的有關條件，并結合學校實際，提出核（更）名申請，避免其使用與實際不符或者容易引發歧義、對公眾造成誤導的名稱。特色化校名核（更）名后，區（市）縣教育行政部門應督促學校圍繞辦學章程、申報方案及發展規劃，推進特色化教育教學改革，確保學校名副其實，取得辦學實效。
