核心提示

　　●禁止奧數比賽，禁止入學前奧數測試，禁止將奧數成績與入學掛鉤，禁止公共教育資源流向奧數，禁止在職教師辦奧數班，10月25日，成都市教育局出臺整頓和規范學科培訓和競賽的“五個禁止”。

　　●功利化、全民化、低齡化、無序化，奧數的瘋狂變異讓成都市教育局痛施重拳。

　　●“盡管艱難，甚至會受到阻撓，但中國教育應該走出這一步。”四川省教育學會研究員紀大海表示。

　　本報記者 江蕓涵

　　10月25日，隨著成都市教育局整頓和規范學科培訓和競賽的“五個禁止”出臺，成都封殺“瘋狂奧數”更加備受關注。

　　之前，媒體披露成都擬封殺“瘋狂奧數”的消息，激起千層浪。緊接著是整頓奧數有了時間表：11月底之前，在職教師全部退出有償培訓和校外兼職，年底前公共教育資源全部停辦奧數等各類補習班。

　　這次整治行動動了真格

　　關鍵詞是“四不”：不舉辦、不掛鉤、不參與、不提供。違反一起，查處一起，嚴懲一起。

　　“終于出臺了‘五個禁止’，太好了。”家住成都水碾河的王萍女士，一直關注著封殺“瘋狂奧數”的消息。她的女兒在成華小學上5年級，從2年級起就開始周末參加奧數班了。“為了考名校，奧數令我和孩子痛苦不堪”。

　　10月25日下午，記者隨機采訪了幾位家長，大家都非常支持成都市教育局的舉措，但也表達了對能否執行到位的擔憂。

　　向“瘋狂奧數”說“不”，一紙文件能有多大效力？面對社會各界的質疑，成都市教育局副局長婁進表示，這次“整治行動”完全動了真格，其關鍵詞就在于“四不”：不舉辦、不掛鉤、不參與和不提供。

　　“不舉辦”：全市教育系統要一刀切斷義務教育階段包括奧數在內的所有學科競賽和培訓。

　　“不掛鉤”：成都市教育局明確要求，小學和初中無論是在校內校外，都不能搞錄取考試，也不得把各種“本本”作為錄取依據。婁進表示，各初中將成為重點監管對象。“如果違規，校長要被問責，沒有條件可講”。

　　“不參與”：在職教師必須在11月底之前全部退出在校外的有償兼職、兼課，否則將取締教師資格。這一條同樣沒有條件可講。

　　“不提供”：即指公辦教育資源必須在今年底之前，全部停止為各類收費的學科培訓和補習班提供場地和設施等。

　　婁進強調，這次在問責和處罰上沒有情面可講，不管你是名校校長還是特級教師，違反一起，查處一起，嚴懲一起。

　　“作為政府部門采取強硬、剛性的政策行為干預素質教育的推進是件大好事。”省教育學會研究員紀大海表示，“盡管艱難，甚至會受到阻撓，但中國教育應該走出這一步。”

　　奧數淪為“全民運動”

　　并不是奧數本身不好，而是人人學奧數不好，把奧數作為升學的敲門磚更不好。

　　李海，成都市龍江路小學校長，倡導愉快教育辦學理念，走在全國素質教育的前列。在今春一次會議上，他公開向奧數開炮：孩子為了考名校，扎堆陷入奧數的題海，為什么在孩子的成長中看不到笑臉而是痛苦？

　　“奧數”真的淪為對學生的摧殘了嗎？會后不久，成都市教科所對成都小學奧數進行了全面調研。

　　結果令人瞠目結舌：目前成都市六城區的小學生參與奧數學習的大約在50%左右，郊縣的小學生參與奧數學習的大約在30%左右，總人數應該在10萬人以上。

　　“奧數”偏離了原來的方向，已經演變成升學的工具，淪為交換名校錄取通知書的砝碼，變成“全民運動”。而利用目前擇校機制，培訓機構、出版社、競賽主辦者、學校，都成為龐大的奧數產業鏈條上的一環，環環相扣，利益彼此滲透，學生和家長承擔著極重的負擔。成都市教科所所長李全感慨：“那些所謂的專業培訓老師，有幾個真正具備奧數教育資格？”

　　功利化、全民化、低齡化、無序化，奧數的瘋狂變異讓成都市教育局坐不住了。7月初，成都市教育局副局長婁進向媒體透露，成都將啟動歷史上“對奧數整治最嚴厲、最徹底”的一次。見報的第二天，婁進的手機就被打爆了，成都市教育局一下子被推到了風口浪尖。

　　“為什么要取消奧數班？并不是奧數本身不好，而是人人學奧數不好，把奧數作為升學的敲門磚更不好。”中國教育學會會長顧明遠的這番話，堅定了成都市教育局整治“瘋狂奧數”的決心。

　　婁進坦言：“一座城市的素質教育是這個城市教育的靈魂和旗幟。我們只是想讓成都的教育平和、安靜一些，營造一個健康向上、生動活潑的教育生態。”

　　整治“瘋狂奧數”只是第一步

　　第二步是整治又多又亂的中考加分；第三步是整治過早過亂的招生工作。

　　“早該這樣了”，成都七中育才學校校長張軍表示。“素質教育的命脈是尊重學生的成長和認知規律，讓每一個孩子得到個性發展”。

　　而紀大海認為，素質教育決不僅僅是整治“瘋狂奧數”，而是在充分論證的基礎上建立完善切實可行的長效機制，才能落到實處。

　　“20條規定只是掀起了冰山一角。”婁進透露，未來兩年，成都市將大刀闊斧推進素質教育，核心即三項整治和三項改革。

　　整治瘋狂的奧數是第一步，第二步就是整治又多又亂的中考加分項目。據了解，成都市的中考加分項目3年內從原來的10項增加到現在的37項，中考加分的學生由100多人增加到5000多人。

　　對此，成都市教育局已對明年中考加分項目進行了初步梳理，除保留國家政策規定的項目外，其余加分項目將一律取消。

　　緊接著是整治過早過亂的招生秩序。據悉，成都市教育局將從明年起逗硬問責，學生畢業前學校不能啟動招生工作。

　　成都市普通高中新課改已經啟動，未來兩年，成都市還將對現行中考政策和高考報名政策進行調整。據悉，這三項改革的前期準備工作已經開始。

　　一年后把快樂還給學生

　　成都整頓“瘋狂奧數”，在全省起到了示范帶頭作用。

　　10月12日，省教育廳出臺了關于深入推進素質教育規范中小學辦學行為的25條規定，不到兩周，成都市教育局制定了20條貫徹意見。

　　10月25日下午，記者就此采訪了省教育廳基教處處長劉莉。劉莉說：“成都市從前期的整頓‘瘋狂奧數’，到這次出臺的一系列規范辦學行為的意見，完全符合國家和省上的相關規定，更加具體細化，便于操作，在全省起到了示范帶頭作用。

　　對此，省教育廳廳長涂文濤表示：“爭取用一年左右的時間，認真治理辦學不規范行為，真正把時間和空間還給學生，把健康和快樂還給學生，把興趣和愛好還給學生。”