有人建議，提高教學(xué)水平吸引學(xué)生主動去聽課

　　點名，代答；簽到，代簽。大學(xué)生中流行的曠課手法將不再靈驗。指紋打卡，這種全新的簽到方式已經(jīng)悄然進(jìn)駐鄭州部分高校。

　　鄭州大學(xué)的MBA和河南財經(jīng)學(xué)院的MBA(工商管理碩士)專業(yè)“首吃螃蟹”。據(jù)了解，鄭州大學(xué)數(shù)字化校園建設(shè)二期工程中，可能會涉及打卡機的設(shè)置，具體安排還不明確。

　　上課前先用指紋“簽到”

　　每次上課前，河南財經(jīng)學(xué)院MBA班學(xué)生徐斌都要先向指紋打卡機“報到”。

　　“滴”的一聲，他的指紋通過了“驗證”。這些指紋簽到記錄關(guān)系著他的學(xué)分，甚至?xí)绊懙綄淼膶W(xué)位。

　　有指紋打卡機“驗明正身”，找同學(xué)代替答到或“偽造”簽名，這些大學(xué)里常見的“曠課”伎倆統(tǒng)統(tǒng)失效。

　　“現(xiàn)在上課，比上大學(xué)時的出勤率高多了。”徐斌說，學(xué)院還會定期公示考勤記錄，“一學(xué)期里，一門課曠課超過三次，就要重修。”

　　上班時也要指紋打卡，鄭州大學(xué)讀MBA的李先生早就見怪不怪了。“這是考勤方式的進(jìn)步，我們更有‘動力’去擠時間聽課了，確保上課時間是保證學(xué)習(xí)質(zhì)量的基礎(chǔ)�！彼f。

　　指紋打卡機的強制管理也讓有些學(xué)生不滿。有學(xué)生認(rèn)為，提高教學(xué)水平能吸引更多學(xué)生心甘情愿去聽課，比打卡機的硬性管理效果更好。

　　指紋打卡后出勤率高一二成

　　據(jù)鄭州大學(xué)MBA教學(xué)辦公室負(fù)責(zé)人介紹，按照國家MBA教學(xué)指委規(guī)定，學(xué)生每學(xué)科一學(xué)期的出勤率必須達(dá)到2/3，否則要重修。

　　該負(fù)責(zé)人介紹，攻讀MBA學(xué)位的學(xué)生大多在職，以往簽到和點名評定考勤，實際出勤率只有70%左右。實行指紋打卡后，出勤率提高到了80%~90%。

　　該負(fù)責(zé)人說，在國內(nèi)開設(shè)MBA專業(yè)教育的高校里，上課打卡很普遍。

　　“多數(shù)學(xué)生工作纏身，指紋打卡能督促他們準(zhǔn)時上課，確保上課質(zhì)量�！痹撠�(fù)責(zé)人說，指紋打卡并非不夠人性，有時“指紋打卡”恰成了向領(lǐng)導(dǎo)請假的好理由，每學(xué)期學(xué)生也有一定數(shù)量的請假機會。

　　高�！疤诱n”現(xiàn)象很普遍

　　“必修課成了選修課，選修課相當(dāng)于沒課”——在大學(xué)校園里流行的這句話成為一些大學(xué)生的真實寫照。

　　大三學(xué)生小張沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲，經(jīng)常通宵“戰(zhàn)斗”，白天曠課補覺的事情經(jīng)常發(fā)生。

　　“反正上課也困得聽不成，老師又不是天天點名，渾水摸魚不難�！彼f。

　　在高校，學(xué)生們曠課的理由多種多樣，或沉迷于游戲，或外出兼職等。

　　“有的課很無聊，和就業(yè)沒多大關(guān)系，期末突擊復(fù)習(xí)也能及格�！睂W(xué)生小范說，聽這種課還不如去參加社會上的實踐活動，也算是積累經(jīng)驗。面對如此普遍的逃課現(xiàn)象，一些高校老師也感覺尷尬。

　　教育部《普通高等學(xué)校學(xué)生管理規(guī)定》中，學(xué)生上課的考核成績記入成績冊，并歸入本人檔案，嚴(yán)重違反考核紀(jì)律的，給予批評教育和相應(yīng)的紀(jì)律處分。但在實際操作中，任課老師卻很難下手，“曠課多少次才算嚴(yán)重違反紀(jì)律，沒有具體規(guī)定，不好操作。而每節(jié)上課都點名，對于大課也不現(xiàn)實”。

　　“點名，有學(xué)生代替答到；簽名，有學(xué)生代簽到。”一高校老師說，公共課多是同一專業(yè)的學(xué)生一起上，一兩百人聽課很難評定考勤，曠課的現(xiàn)象屢禁不止，也不好查，希望打卡機能夠推廣使用。

　　鄭大可能擴大

　　指紋簽到范圍

　　河南財經(jīng)學(xué)院、河南大學(xué)等高校都紛紛表示暫無設(shè)置打卡機的打算�！岸鄶�(shù)教室是各專業(yè)通用的，暫沒安裝打卡機的意向�！编嵵荽髮W(xué)教務(wù)處一負(fù)責(zé)人介紹。

　　但該負(fù)責(zé)人表示，在鄭州大學(xué)的數(shù)字化校園建設(shè)二期工程中，可能會涉及打卡機的設(shè)置，但具體安排還不明確。

　　“高校教育普及指紋打卡沒必要�！焙幽洗髮W(xué)哲學(xué)與公共管理學(xué)院一老師認(rèn)為，教師應(yīng)該靠改善教學(xué)效果來吸引學(xué)生聽課。他說，在信息社會里，有些學(xué)生曠課去參加社會實踐活動他能理解，用強制手段把學(xué)生封閉在校園里聽課顯得不合時宜。

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　　大學(xué)生打卡逐漸實行

　　2007年 云南大學(xué)藝術(shù)與設(shè)計學(xué)院廣告設(shè)計系400多名學(xué)生人手一張銀行卡大小的考勤卡，上下課時都要打卡考勤。

　　2006年10月 湖南大學(xué)美雅國際教育學(xué)院的30多個教室均設(shè)置了指紋考勤機，學(xué)生上每節(jié)課前均須按一次指紋。授課老師或班主任可看到數(shù)據(jù)表單，哪些學(xué)生來上了課一目了然。(來源：河南商報 記者 高云)