昨日,記者從電子科技大學(xué)了解到,該校計(jì)算機(jī)學(xué)院·軟件學(xué)院在研究生培養(yǎng)方案上做出重要調(diào)整,從2007級(jí)碩士研究生開始,不再?gòu)?qiáng)行要求學(xué)生公開發(fā)表學(xué)術(shù)論文。“計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)”、“信息安全”、“軟件工程”學(xué)科今后不再將碩士生公開發(fā)表學(xué)術(shù)論文作為申請(qǐng)碩士學(xué)位論文答辯(學(xué)位授予)的必備條件。
過(guò)去,每到研究生二年級(jí),就有學(xué)生要為發(fā)表學(xué)術(shù)論文“東奔西跑”,而聽說(shuō)出臺(tái)“不用發(fā)表論文”的新規(guī)定后,該學(xué)院學(xué)生表示,這樣可以用更多的時(shí)間搞市場(chǎng)應(yīng)用研究。
A 學(xué)院新規(guī)
取消“發(fā)表論文”硬指標(biāo)
發(fā)表學(xué)術(shù)論文,一直是研究生們“研三的夢(mèng)魘”,曾被冠上了“作假多、費(fèi)用高、抄襲多”的種種批評(píng)。而這次取消硬性指標(biāo)的消息一傳出,該校研一的一名王姓學(xué)生連呼“輕松了”。“這樣沒有了強(qiáng)制的負(fù)擔(dān),我可以集中精力,在這三年的學(xué)習(xí)中做出些實(shí)質(zhì)性的成果。”大部分學(xué)生也都表示,寬松的教育氛圍是人才培養(yǎng)的必要條件。
過(guò)去:答辯前必須發(fā)表論文
在過(guò)去,科大研究生獲得答辯資格的步驟為:修夠課程學(xué)分-通過(guò)開題報(bào)告環(huán)節(jié)-公開發(fā)表學(xué)術(shù)論文-撰寫碩士學(xué)位論文-畢業(yè)答辯。在申請(qǐng)學(xué)位論文答辯前,學(xué)生必須按《電子科技大學(xué)研究生手冊(cè)》中的《研究生發(fā)表論文的要求》,發(fā)表一定數(shù)量的論文。
《要求》規(guī)定很嚴(yán)格:申請(qǐng)碩士學(xué)位論文答辯前,至少應(yīng)在公開出版的國(guó)內(nèi)外學(xué)術(shù)刊物(含電子科技大學(xué)研究生學(xué)報(bào))或國(guó)內(nèi)外學(xué)術(shù)會(huì)議論文集上以第一作者身份,并以電子科技大學(xué)名義,發(fā)表(或已錄用)1篇反映本人學(xué)位論文研究工作的學(xué)術(shù)論文全文。錄用論文,須提交相關(guān)的版面費(fèi)付款證明。
現(xiàn)在:變強(qiáng)制為引導(dǎo)提高質(zhì)量
而今后,電子科技大學(xué)計(jì)算機(jī)學(xué)院和軟件學(xué)院的新規(guī)取消了“發(fā)表學(xué)術(shù)論文”環(huán)節(jié),改為注重考察學(xué)生寫論文的過(guò)程,鼓勵(lì)他們展示自己創(chuàng)作作品,再進(jìn)入下一步“答辯”環(huán)節(jié)。
同時(shí),學(xué)院要求導(dǎo)師,仍然把發(fā)表論文作為研究生培養(yǎng)過(guò)程中的一個(gè)環(huán)節(jié)加以訓(xùn)練。學(xué)院會(huì)提供必要的支持和幫助,學(xué)院也會(huì)鼓勵(lì)碩士生在完成學(xué)位論文的同時(shí),在學(xué)術(shù)刊物或?qū)W術(shù)會(huì)議上公開發(fā)表學(xué)術(shù)論文。目的是把強(qiáng)迫性或強(qiáng)制性地要求研究生發(fā)表學(xué)術(shù)論文,變?yōu)橐龑?dǎo)性或鼓勵(lì)性的要求,根本出發(fā)點(diǎn)是提高學(xué)生培養(yǎng)質(zhì)量。
解答:取消指標(biāo)不等于不寫
取消“論文發(fā)表”后,怎樣考核學(xué)生?據(jù)了解,國(guó)家教育部并沒有對(duì)碩士研究生發(fā)表論文做出明文規(guī)定。電子科大計(jì)算機(jī)學(xué)院也有一套自己的方案。“不再要求學(xué)生發(fā)表論文,并不代表不寫論文。在量上不作規(guī)定,必然要求論文在質(zhì)上要提高。”該院研究生教學(xué)管理科謝莉鈞科長(zhǎng)介紹,學(xué)院鼓勵(lì)學(xué)生搞科研,設(shè)立研究生創(chuàng)新基金,將在研究生綜合測(cè)評(píng)辦法中,加大科研成果的權(quán)重等等。
該院認(rèn)為:如今研究生畢業(yè)后去向分流明顯:一部分向?qū)W術(shù)性方向發(fā)展,一部分向應(yīng)用性方向發(fā)展。學(xué)位論文能衡量學(xué)生畢業(yè)時(shí)達(dá)到的水平,學(xué)術(shù)論文則增加了部分應(yīng)用性研究生的負(fù)擔(dān)。學(xué)院認(rèn)為,畢業(yè)后直接找工作的學(xué)生只用達(dá)到學(xué)位論文要求,不必發(fā)表。但如果遇到評(píng)定獎(jiǎng)學(xué)金及碩博連讀生遴選等情況,在省級(jí)、國(guó)家級(jí)期刊以第一作者身份發(fā)表學(xué)術(shù)論文仍是必要條件之一。
B 出臺(tái)背景
多所高校已取消
早在2005年,華中科技大學(xué)就取消了“研究生畢業(yè)必須發(fā)表論文”的硬指標(biāo),此后,中國(guó)人民大學(xué)、北京師范大學(xué)、北京外交學(xué)院、中國(guó)農(nóng)業(yè)大學(xué)、中央財(cái)經(jīng)大學(xué)、北京語(yǔ)言大學(xué)等六所學(xué)校相繼效仿取消。當(dāng)時(shí),中國(guó)人民大學(xué)校長(zhǎng)紀(jì)寶成就提出,現(xiàn)在許多學(xué)校的“論文指標(biāo)”都是自行規(guī)定的,當(dāng)時(shí)是為了督促學(xué)生學(xué)習(xí),避免“混文憑”。
這次計(jì)算機(jī)學(xué)院取消硬指標(biāo)的舉動(dòng),其實(shí)也得益于國(guó)內(nèi)外一些院校專家的建議。去年下半年,電子科大啟動(dòng)四年一度的《研究生培養(yǎng)方案》修訂工作,研究生培養(yǎng)處將各個(gè)學(xué)院、學(xué)科搜集到的培養(yǎng)方案發(fā)給國(guó)內(nèi)外超過(guò)300名知名教育專家和學(xué)校教授,希望他們能結(jié)合時(shí)代要求提一些意見和建議。
在收到的百余封回復(fù)中,取消“考核研究生發(fā)表論文”的建議占到了很大比例。今年上半年,研究生院召集下屬所有學(xué)院院長(zhǎng)征求意見,將是否取消發(fā)表論文的自主權(quán)下放給學(xué)科點(diǎn),而計(jì)算機(jī)學(xué)院成了第一個(gè)“吃螃蟹”的學(xué)院。
“我們考慮到計(jì)算機(jī)軟件是一門工程應(yīng)用性很強(qiáng)的學(xué)科,沒有必要用寫論文來(lái)耽擱學(xué)生做市場(chǎng)開拓調(diào)研的時(shí)間,也沒有必要增加學(xué)生刊發(fā)論文的經(jīng)費(fèi)負(fù)擔(dān),因此決定取消論文發(fā)表的硬指標(biāo)。”計(jì)算機(jī)軟件學(xué)院李建平副院長(zhǎng)說(shuō),如今的高校應(yīng)該注重培養(yǎng)、提高學(xué)生的綜合素質(zhì),要讓他們畢業(yè)找得到工作。
C 碩士解密
“拼”論文三大內(nèi)幕
有調(diào)查顯示,現(xiàn)在90%以上的研究生論文質(zhì)量低。目前部分高校已經(jīng)運(yùn)用了國(guó)際開發(fā)的論文檢測(cè)軟件考核學(xué)生的論文,電子科技大學(xué)也使用了該軟件指導(dǎo)學(xué)生正規(guī)寫作。
沒有學(xué)術(shù)追求寫不出創(chuàng)意文章
已畢業(yè)的研究生張曉迪向記者訴苦,“抄”論文有這幾個(gè)原因:第一,如果不借鑒別人的高端觀點(diǎn),很難被高端期刊“相中”。第二,平日里都跟著導(dǎo)師做研究,難得有真正屬于自己的成果。第三,一部分本科畢業(yè)生找不到工作熬碩士。沒有學(xué)術(shù)追求的碩士怎么寫出有創(chuàng)意的文章?
2000元一篇:發(fā)表論文有點(diǎn)貴
記者了解到,如今要在省級(jí)期刊上發(fā)表一篇文章至少需要2000元,國(guó)家級(jí)期刊版面費(fèi)可能達(dá)到3000—4000元。“這對(duì)大部分工薪階層、農(nóng)村家庭出身的學(xué)生來(lái)說(shuō),是一種負(fù)擔(dān)。”參與培養(yǎng)方案修訂的計(jì)算機(jī)軟件與理論學(xué)科組負(fù)責(zé)人吳躍教授說(shuō),不合理的規(guī)定導(dǎo)致了以購(gòu)買或不正當(dāng)手段發(fā)論文,導(dǎo)致大量垃圾文章的出現(xiàn)。
為了盡快將論文發(fā)表,隨之誕生了中介機(jī)構(gòu)和“代寫論文”的托兒,中介費(fèi)一般四五百塊,代寫費(fèi)用也不低。
課程緊任務(wù)重質(zhì)量可想而知
計(jì)算機(jī)學(xué)院一名教師認(rèn)為,當(dāng)前研究生學(xué)制是三年,學(xué)生要用一年或更長(zhǎng)的時(shí)間來(lái)完成相應(yīng)的學(xué)位課程學(xué)習(xí),留給準(zhǔn)備學(xué)位論文的時(shí)間本來(lái)就不多,其間再要公開發(fā)表學(xué)術(shù)論文,論文質(zhì)量可想而知。
另外,論文答辯本身已經(jīng)可以考察學(xué)術(shù)水平,研究生能否獨(dú)立完成一篇合格的碩士學(xué)位論文,才是衡量其是否達(dá)到碩士生畢業(yè)水平的標(biāo)準(zhǔn)。 米華權(quán) 記者 肖笛 實(shí)習(xí)生胡玥