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    學校簡介:電子科技大學

    http://www.wwwfh2222.com   2009年12月28日16:48  電子科技大學新聞網

      電子科技大學是教育部直屬全國重點大學,坐落于“天府之國”四川的省會,西南經濟、文化、交通中心——成都市。校園內樹木蔥綠,四季花香,環境優雅,是讀書治學的理想之地。電子科技大學原名成都電訊工程學院,是1956年在周恩來總理的親自部署下,由交通大學、南京工學院(現東南大學)、華南工學院(現華南理工大學)的電子信息類學科合并創建而成。學校1960年被列為全國重點大學;1997年首批成為國家“211工程”重點建設大學;2001年,教育部、四川省人民政府簽署重點共建電子科技大學的協議,學校進入了國家《面向21世紀教育振興行動計劃》建設國內外知名高水平研究型大學(國家“985工程”重點建設大學)的行列。

      學校占地4000余畝,設有研究生院和13個學院(部),另有示范性軟件學院、繼續教育學院、職業技術學院和網絡教育學院以及電子科技大學成都學院、電子科技大學中山學院兩個獨立學院。全校教職工3400余人,其中專任教師1900余人,教授325人,包括中國科學院、中國工程院院士6人,國務院學位委員會學科組委員4人,長江學者特聘教授、講座教授18人,國家杰出青年科技基金獲得者11人,國家自然科學基金委創新群體1個,教育部創新團隊2個,以及國家有突出貢獻的中青年專家、國家級教學名師獎獲得者、全國優秀教師、全國師德先進個人等一批有突出貢獻的專家。現有各類全日制在讀學生25000余人,其中博士、碩士研究生近9000人。

      經過50余年的建設,學校形成了從本科到碩士研究生、博士研究生等多層次、多類型的人才培養格局,成為一所完整覆蓋整個電子類學科,以電子信息科學技術為核心,以工為主,理工滲透,理、工、管、文協調發展的國家重點建設的多科性大學,在學科建設與人才培養、科學研究與服務社會等方面實現了卓有成效的發展。

      學校現有國家重點學科6個,省部級重點學科22個;國家級重點實驗室5個,部省級重點實驗室39個;有一級學科博士學位授權點8個,二級學科博士學位授權點36個,碩士學位授權點62個,博士后流動站9個,本科專業41個。學校承擔了國家科技攻關、國家自然科學基金以及國務院有關部委、四川省和國內大中型企業委托的各級各類科研項目,并設有國家大學科技園,“十五”期間年度科技經費以26%的速度遞增,2007年達到5億元。50多年來,學校科技成果獲國家級獎勵43項、部省級獎勵599項,發表論文(專著)33299篇(部),申請專利462項。學校在近兩屆國家教學成果獎的評選中,獲得國家級教學成果獎9項,四川省教學成果獎44項;建成國家級精品課程12門,教育部—微軟、教育部—IBM精品課程5門,四川省精品課程56門;建成國家工科電工電子基礎課程教學基地和國家工科數學基礎課程教學基地,其中國家工科數學基礎課程教學基地被教育部評為優秀基地;電子實驗中心和計算機實驗中心入選國家級實驗教學示范中心;還擁有國家大學生文化素質教育基地、國家集成電路人才培養基地、國家軟件人才國際培訓(成都)基地;2部教材被教育部確定為“面向21世紀課程教材”,53部教材入選國家“十一五”規劃教材,10部教材在“高等教育百門精品課程教材建設計劃”中立項。

      學校學風優良,“以學生為本,培養知識結構合理、具有國際競爭能力的、有創新精神的優秀人才”是學校人才培養的目標。近年來,學生在全國和國際比賽中成績斐然:數學建模隊在歷屆“全國大學生數學建模競賽”中都取得了驕人的成績,2004年、2006年分別榮獲5個全國一等獎,美國大學生數學建模及交叉學科建模競賽中我校是國內參賽學校中唯一所有參賽隊全部獲獎的學校;全國大學生電子設計競賽中,2005年獲全國一等獎和二等獎數名列全國高校第二,2007 年名列全國高校第一;學生辯論隊獲得2004年“全國大學生辯論賽”冠軍,2005年在新加坡舉行的國際大專辯論賽中又奪得冠軍;學生藝術團和體育代表隊在各種全國競賽中均取得一系列的優秀成績。我校學生以素質全面、專業知識扎實、能力強、后勁足等鮮明特點受到了社會各界和用人單位的普遍贊譽,多年來畢業生就業供不應求,北京、上海、廣州、深圳和美國硅谷……成電學子遍布海內外IT領域。

      學校非常重視國際交流與合作,與世界20多個國家和地區的300余所大學、科研機構、企業保持著密切友好的聯系。經常主辦國際學術會議,每年都有大批教師赴海外參加學術交流和合作研究,有力地促進了學校學科建設與發展。學校還同美國、英國、日本、澳大利亞等國高校簽署合作培養計劃,本科生在校學習期間可以申請出國留學,聯合培養。

      隨著全球經濟信息化以及我國電子信息產業的蓬勃發展,電子科技大學的建設和發展跨入新的歷史階段,學校將秉承“團結求實,開拓創新”的精神,抓住信息化帶動工業化、科技強軍和西部大開發等國家發展所帶來的一系列重大歷史機遇,努力把學校建設成為電子信息領域“高新技術的源頭,創新人才的基地”。


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