李艷，女，現(xiàn)年35歲，中學(xué)一級教師。該同志從2002年9月參加工作至2008年1月，該同志在沙灣區(qū)范店鄉(xiāng)學(xué)校擔(dān)任英語教學(xué)、班主任以及少隊團委工作，表現(xiàn)優(yōu)秀。2008年2月，因工作需要，該同志被借調(diào)到沙灣職業(yè)學(xué)校，擔(dān)任英語、普通話等課程的教學(xué)任務(wù)并兼職校團委部分工作。
2009年2月開始擔(dān)任班主任工作至今，所帶的班級都是學(xué)校綜合評價最好的。班主任工作充滿了困難和辛苦，而職中班主任的工作無疑就是難上加難，苦中之苦的。這些孩子們絕大部分都是被應(yīng)試教育折磨的傷痕累累，沒有自信、不想讀書甚至是厭惡老師和學(xué)校的，基本就是常人們所說的“雙差生”，大多是在迫不得已的情況下選擇了職業(yè)學(xué)校的，而班主任就要用2年的時間改變他們，學(xué)會做人做事，學(xué)一技之長，做個道德素質(zhì)良好的勞動者。2009年2月，該同志在深刻的了解到職業(yè)教育班主任的困難和心酸之后，毅然決然的擔(dān)任當(dāng)時比較復(fù)雜的一個集體（混合班）的班主任。每天早上不到8點就能看到她在學(xué)校忙碌的身影，監(jiān)督學(xué)生打掃公區(qū)衛(wèi)生，查看宿舍內(nèi)務(wù)整理是否合格，教室的打掃和座椅板凳的擺放是否規(guī)范，學(xué)生們早餐的就餐情況等等；午休時總能看見她跟同學(xué)們一起說說笑笑的，了解學(xué)生的思想動態(tài)，打消學(xué)生不想上學(xué)的想法，幫助那些為沒有上高中而難過的同學(xué)們走出陰霾，也教育那些不懂禮貌和規(guī)矩的孩子早日變得文明有禮；她沒課的時候也常出現(xiàn)在她班級的門外窗下，看看學(xué)生們上課的情況，才好對癥下藥的為每個學(xué)生開好一副教育的良方；華燈初上時才看見她一臉疲憊的回家。
李艷與學(xué)生經(jīng)過兩年的努力，贏得班級管理的一片掌聲，所帶的班級每學(xué)期都是綜合評比一等獎；個人也在2009年和2010年獲得學(xué)校年度班主任評比一等獎；學(xué)校舉行的技能大賽上基本包攬了前三名；積極參加學(xué)校組織的各項活動，成績大多名列前茅，還分別于2010年6月帶領(lǐng)學(xué)生到蘇州開展3個月的暑期社會實踐活動和2016年11月帶學(xué)生到廣州頂崗實習(xí)，面對想回家的學(xué)生，一次又一次的耐心開導(dǎo)，每次談話少則一個多小時，多則三四個小時，在她的勸導(dǎo)下，絕大部分的學(xué)生都堅持完成了3個月的社會實踐；面對那些工作累了、苦了、哭了的學(xué)生，她總是想著法子的逗大家開心，給大家講笑話、說故事，學(xué)生們最喜歡的就是下班了跟她擺擺龍門陣，聽聽她的聲音。同學(xué)們生病時的噓寒問暖；難過時的輕聲安慰；有成績時的真誠肯定；失落時的加油打氣；驕傲?xí)r的及時告誡；聊天時的談天說地；學(xué)生們畢業(yè)時淚流滿面、頻頻的回頭；就業(yè)以后的一通通電話、一次次的回校看望，足以說明該同志已經(jīng)不僅僅是一個優(yōu)秀的老師、班主任，更像學(xué)生們的朋友和親人。
該同志近年所帶的四屆都是清一色的男生班級，所有班級守規(guī)矩懂禮貌，團結(jié)進(jìn)步的集體。他們在集隊集會時的站姿很整齊，是學(xué)校一道美麗的風(fēng)景線。2017年2月，該同志所帶的15級機械4班榮獲沙灣區(qū)優(yōu)秀班集體。
職教十年，付出無數(shù)，收獲無數(shù)。未來十年、二十年，N個十年，風(fēng)雨無阻！