達(dá)川區(qū)石梯鎮(zhèn)銀鐵中心學(xué)校召開抽考年級(jí)教學(xué)研討會(huì)

　　質(zhì)量是學(xué)校的生命線，教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的立校之本、發(fā)展之基，是辦教育的永恒主題，也是檢驗(yàn)教師專業(yè)素養(yǎng)的重要標(biāo)準(zhǔn)。12月7日，達(dá)川區(qū)石梯鎮(zhèn)銀鐵中心學(xué)校以“團(tuán)結(jié)一心聚合力、齊抓共管提質(zhì)量”為主題召開抽考年級(jí)教學(xué)研討會(huì)，會(huì)議由該校副校長賀繼星主持。該校抽考年級(jí)科任老師、教務(wù)主任王小軍教務(wù)主任王小軍、分管教學(xué)副校長賀繼星、學(xué)校黨支部書記、校長夏禮明參加了會(huì)議。

　　會(huì)議首先由該校教務(wù)主任王小軍分析上期調(diào)研考試各項(xiàng)數(shù)據(jù)，通知了本期考試范圍和測(cè)試時(shí)間，并希望老師們工作中要明確：目標(biāo)清楚，態(tài)度為上；敢于突破，成就新我；加強(qiáng)研究，教有方向；立足課堂，聚焦素養(yǎng)；關(guān)注品質(zhì)，養(yǎng)成習(xí)慣；團(tuán)結(jié)協(xié)作，資源共享。

　　接著，該校副校長賀繼星根據(jù)各年級(jí)教學(xué)現(xiàn)狀進(jìn)行詳細(xì)分析，教學(xué)任務(wù)重，教學(xué)難點(diǎn)多，教學(xué)時(shí)間緊，如何有效提升教學(xué)質(zhì)量：要以課程標(biāo)準(zhǔn)為指南，以教學(xué)參考為依據(jù)，以教材內(nèi)容為抓手；梳理教材，形成知識(shí)結(jié)構(gòu)圖；規(guī)范學(xué)生審題、書寫，格式規(guī)范，減少過失性丟分；采用多種方式，切實(shí)提高課堂教學(xué)效益。

　　接下來，各學(xué)科教師先后發(fā)言，匯報(bào)了課堂教學(xué)情況及后期教學(xué)安排，對(duì)后段復(fù)習(xí)計(jì)劃與策略進(jìn)行研討，同時(shí)分享了教學(xué)成功經(jīng)驗(yàn)，提出了教學(xué)中的困惑，共同商討解決措施，與會(huì)人員積極討論，進(jìn)一步明確了后段的工作方向。

　　會(huì)議的最后，該校黨支部書記、校長夏禮明站在全局高度對(duì)抽考年級(jí)教學(xué)質(zhì)量提出提升措施：態(tài)度決定高度，大力抓好課堂教學(xué)；思路決定出路，充分利用午間管理時(shí)間和課后服務(wù)時(shí)間，學(xué)困生一個(gè)一個(gè)過關(guān)；變壓力為動(dòng)力，發(fā)揚(yáng)科學(xué)加汗水精神，精講精練；使出渾身解數(shù)，調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)積極性。夏校長還就抓好優(yōu)生和臨界生給老師們支招：對(duì)優(yōu)生加大訓(xùn)練，引導(dǎo)他們自學(xué)，解答他們的疑難問題，讓他們向高層次發(fā)展；對(duì)臨界生尤其要集中精力抓好，對(duì)他們要因材施教，做到“四優(yōu)先”：課堂提問優(yōu)先，作業(yè)批改優(yōu)先，家庭訪問優(yōu)先；“五跟蹤”：思想跟蹤，課堂跟蹤，作業(yè)跟蹤，測(cè)試跟蹤，學(xué)法跟蹤。

　　此次研討會(huì)中所有參會(huì)教師聚精會(huì)神，熱情高漲地為提升抽考年級(jí)教學(xué)質(zhì)量獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策，凝心聚力，使老師們明確了奮斗的目標(biāo)，理清了工作的思路，也振奮了精神，樹立了信心，相信在所有老師的努力下，銀鐵學(xué)校定能打好今年教育教學(xué)的“攻堅(jiān)戰(zhàn)”。

　　（圖文來源：達(dá)川區(qū)石梯鎮(zhèn)銀鐵中心學(xué)校 陳嵐）